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光腦接駁機甲可以隨意地根據實際情況以秒速來迅速變形，可以由巨大的重火力機甲變成小巧的飛行機甲，也可以由直立變成四肢飛騰，想變成什么完全在你的一念之間。

這是機械機甲無法跟光腦機甲比擬的地方，因為機械機甲要變形就需要你全程手工操縱，它們不會因為你想到了它就能隨意做到，你必須有操控它的能力和力量，并且準確的執行。這好比開車，自動波呢還是波棍……

“許銳出列。”教官語氣有些低沉，他不明白許銳是怎么想的？但既然他這樣要求，他也想看看結果。

現在全球的軍人，軍校學生都在極力提升精神力，盡一切條件去加強訓練光腦機甲，許銳卻在這關鍵時刻提出駕駛機械機甲。這樣的許銳既讓教官有些生氣，但又有些期待，那就試試吧。手動操作好，代表著對機甲的構造了解很透澈，那么控制光腦接駁機甲就不在話下了。

“是！”許銳向前踏了一步，’啪’一聲立正。

“去挑一部機甲，你今天的對手是蔡裕元。”

“……是！”許銳只愣了一下，立刻就應了一聲，然后小跑著往另一邊跑去。這里是光腦機甲的倉庫，機械機甲不會放在這里，它們座落在舊校區。

大家你看看我，我看看你，蔡裕元同學是他們小組里駕馭機甲技能最好，爆發力最強的同學。許銳和他對了兩次，那兩次他們都是駕駛光腦接駁機甲對戰的，許銳還略遜一籌。現在較弱的許銳竟然還要駕駛古董機甲來跟蔡裕元對決，大家都能估計到結果是什么了。唉，教官這次對許銳是多么的生氣啊！

蔡裕元面無表情地站在那里就像一桿標槍，完全沒理會同學們的各式的眼神兒。教官這樣安排自然有他的道理，別人不知道但蔡裕元卻清楚，許銳的實力還沒有完全展現出來。看他一次比一次捱得住，看他一次比一次進步，蔡裕元就知道許銳還有很大的潛力。但他還是沒想到許銳竟然要操縱機械機甲，為什么？他可不會以為許銳只是心血來潮或是自視過高。

“全體都有，立正！十分鐘后操場集合。”

“是，教官！”

大家吼一聲后立刻有條不絮而快速地取出鑰匙打開暫時屬于自己保管的光腦機甲，開動后就紛紛往操場走去……