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“先寫一本什么小說好呢？唔，或許這個時代的人會比較容易接受白話小說，要不就先弄幾個小故事出來試試水。”

回到家中，跟祝英小妹妹玩了一會兒后，李洛陽借口要看書，躲進書房當中。

廖家人當初離開時很匆忙，書房里其實也留著一些文房四寶，只是因為時間長了，紙黃墨碎，就連毛筆都禿了。好在這些事情難不住李洛陽，沒有毛筆就自己制造一支鵝毛筆，反倒寫起來更習慣，紙黃一些也沒關系，后世不少書刊不還專門把書頁弄成各種顏色么。

李洛陽覺得真正重要的還是故事本身，他首先打算“創作”一本志怪小說，而歷史上在民間相當有名氣的，莫過于辮子朝時期蒲松齡蒲大大寫的《聊齋志異》。

之所以首選《聊齋志異》，是因為此書并非長篇大論，而是由一個個的小故事組合而成，由于其針對的群體正是普通老百姓，其行文直白，故事情節緊湊，更重要的是全本接近五百個小故事，足以讓李洛陽“創作”許久。

確定從《聊齋志異》當中挑選故事后，李洛陽也必須要考慮到蒲松齡這位大大骨子里的憤青屬性，有些針砭時弊過于明顯的故事是不能挑選的，有些嘲諷朝廷的故事更是忌諱，再加上自己現在毫無名聲，若是一上來就是長篇，搞不好就找不到投資商，所以最終李洛陽選了《聊齋》中最經典的故事之一——《嶗山道士》。

這個故事在后世里可是被制作成動畫片，在央視頻道曾經反復的播放過，其中最為引人入勝的一段莫過于幾個道士為聚餐增彩時各顯神通，甚至就連月宮仙子都“召來”為大家跳舞助興那一段，而最后故事主角不能以一顆平常心修道，反而將學來的穿墻術到處顯擺最終失敗這一段，更是引人思考。

整個故事表達出來的意義在李洛陽看來是正向的，它告訴人們，無論做什么事，都要能沉得下心，謙虛好學，才能夠有所成就。作為李洛陽的試水之作，這個故事里既沒有朝代也不涉及官員，應該是最為安全的。

通過回憶將整篇故事大概寫出來之后，李洛陽又仔細地對故事進行了修飾，直到華燈初上時總算是基本完工了。

“洛陽哥哥。”

祝英小姑娘忽然來敲書房的門，李洛陽揉了揉眼睛站起來問道：“怎么了？”

“我睡不著，黑。”

小姑娘其實不是怕黑，而是因為遇上驟邊，有些不知所措。過去父母常常不在身邊也就罷了，如今就連爺爺都不知所終，也難為祝英小姑娘，沒有因此在人前流淚。

感受到小姑娘的想法，李洛陽心中充滿憐憫，他上前領著祝英回房，又將房間里的油燈點亮，安頓祝英上床后他沒有急著離開，坐在床邊道：“要不，我講個故事給你聽啊。”

“嗯，英英想聽洛陽哥哥的故事。”

“好，那我今天就講個《嶗山道士》的故事。”

“好呀好呀。”

小姑娘輕輕鼓掌，李洛陽清了清嗓子：

“從前啊，縣里有個姓王的書生，排行第七，是官宦之家的子弟，從小就羨慕道術”