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想也知道班里現(xiàn)在肯定亂套，姚老師點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊回去。就留她一人在醫(yī)務(wù)室里，和馬春芳說話。

等姚老師把班里的紛亂都鎮(zhèn)壓了，回到辦公室，白雨已經(jīng)陪著馬春芳在這里等他。

馬春芳的情緒已經(jīng)穩(wěn)定不少，就是狠哭了一場，眼睛又紅又腫，看起來怪可憐的。

想起她做的事，姚老師覺得可氣，可看她這幅慘樣，又覺得可憐。知道羞就好，會(huì)羞還有救。這要是沒羞沒臊，不知道自己錯(cuò)了，那才完蛋。

“說吧，這都是怎么回事？”把聲音壓了壓，問。

馬春芳抽了抽鼻子，惴惴不安，低著頭不敢看老師。

白雨上前握了握她的手。

“別怕，你剛才怎么跟我說的，現(xiàn)在就怎么跟姚老師說。老師一定不會(huì)冤枉你。”

冤枉？都被抓現(xiàn)行了，還能是冤枉？姚老師皺了皺眉。

在白雨的鼓勵(lì)下，馬春芳這才開口，一五一十的交代。

聽著她交代，姚金奎的臉色越來越難看，眉頭也越皺越攏。

直至最后，姚金奎氣的一拍桌子。

“糊涂蟲！她讓你幫忙你就幫忙，她要是讓你殺人，你也去殺人？不聽老師的話，到聽她的。你說你糊涂不糊涂？”

馬春芳一邊抹眼淚一邊道歉。

“姚老師，我知道錯(cuò)了，我以后再也不敢了。嗚嗚嗚嗚。”

把這糊涂蛋趕回教室，姚金奎雷厲風(fēng)行，過去找監(jiān)考的英語老師。

畢竟，那個(gè)最重要的證據(jù)就在她手里。

他一說，英語老師就把紙條拿出來。說來可笑，這紙條都沒能打開，馬春芳就漏了餡。這作弊手段，太低級(jí)了。

姚老師把紙條打開一看，氣頭就更大了，鼻子里重重哼一聲。

“好一匹害群之馬！”

英語老師一挑眉。

“怎么回事？生這么大氣？”

姚金奎算得上一中的金牌班主任，任教已經(jīng)十五年，帶過四屆學(xué)生，為一中培養(yǎng)了五十多個(gè)大學(xué)生，可謂赫赫功臣。

能讓他這么生氣的學(xué)生可不多，這馬春芳還真人不可貌相。

然而英語老師搞錯(cuò)了，姚金奎氣的不是馬春芳，而是柏麗娜。

說起柏麗娜，英語老師也知道。畢竟一班是快班，只招尖子生。可偏偏一群尖子生里夾了一個(gè)差生，可不顯眼。

這差生來頭大，有錢。走了校長的門路，硬是塞給姚金奎，被姚金奎“譽(yù)為”害群之馬。

怎么回事？這作弊案還跟那害群之馬有關(guān)系？

可不有關(guān)系！

馬春芳剛才跟他坦白，自己作弊不是為了自己，是為了柏麗娜。證據(jù)就是那條小抄的字跡不是她的，而是鄭美麗的，她是幫鄭美麗傳答案給柏麗娜。

本來馬春芳一面之詞，把另外兩個(gè)同學(xué)也拉下水，姚老師也不一定會(huì)相信她。

可這不是還有白雨作證，說馬春芳英語成績不好，上一次考試還考砸了，差點(diǎn)就不及格，被英語老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，不值得柏麗娜抄她的答案。倒是鄭美麗英語成績好，又跟柏麗娜是好朋友，抄她的答案很合理。

現(xiàn)在，小抄就在眼前，這一手漂亮的英文字，不是鄭美麗的又是誰？

之所以姚金奎會(huì)認(rèn)得鄭美麗的字跡，是因?yàn)樗愿鎶^勇幫忙出黑板報(bào)，寫了一首英文詩，那一手花體字確實(shí)亮眼，叫人印象深刻。

這下就更“亮眼”了，幫差生作弊，出息大發(fā)了。

把姚金奎給氣得不行！

看看，這才一個(gè)月就帶壞了兩個(gè)學(xué)生，不是害群之馬是什么？

這樣的學(xué)生他可教不起。

英語老師沒想到還有這樣的曲折，也是嘖嘖稱奇。現(xiàn)在的孩子，真是花樣百出，越來越難管。

兩個(gè)老師各自感嘆一番，姚金奎就拿著“如山鐵證”，把鄭美麗和柏麗娜也叫到辦公室問話。

看著馬春芳出丑，鄭美麗還暗自竊喜，準(zhǔn)備了一肚子的冷嘲熱諷要開炮。哪知黑鍋從天而降，扣在她頭上。

第42章 ：委屈的鄭美麗

鄭美麗在辦公室哭得稀里嘩啦，詛天咒地的發(fā)誓自己絕沒有作弊。柏麗娜也連聲喊冤，天地良心，她壓根不在乎成績，作弊干嘛？

然而她們兩個(gè)異口同聲的辯解，落在姚老師眼里越發(fā)覺得兩人串通一氣，罪加一等。

尤其是鄭美麗，恨鐵不成鋼。如山鐵證之下，還嘴硬狡辯。不是她傳答案，那這紙條上的字跡怎么是她的呢？

鄭美麗百口莫辯，她也不明白為什么馬春芳作弊的紙條，字跡卻是自己的？

一定是馬春芳故意設(shè)下的圈套，就是為了陷害她。

這話姚金奎一個(gè)字都不信。馬春芳吃飽了撐著，在大庭廣眾之下搞這一出，就為了陷害她？弄得不好，她自己就真成了作弊，值得么？