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“嗯，什么事，說吧。”

這位蕭老師，便是陳佳一的語(yǔ)文老師。

“是這樣，您怎么就將我選去，參加那什么新概念作文大賽？”

“哦，聽你這么一說，你似乎不愿意？”

蕭老師有些驚訝，別的學(xué)生聽到這個(gè)消息，那不是開心死了。可卻沒想到，這個(gè)陳佳一，似乎還挺不樂意。

“不，不，不，蕭老師，您誤會(huì)了。只是，我感覺，我寫的作文，很一般。如果讓我代表7班，甚至代表二中，參加了這個(gè)新概念作文大賽，肯定會(huì)給學(xué)校丟臉。我想，蕭老師還是多多考慮一下別人才對(duì)。畢竟我們班的人才，還是挺多的。”

“呵呵，陳佳一，你不要太謙虛。行了，你的意思，我已明白，你先回去吧。”

“不行，今天沒把話說明白，學(xué)生我，是怎么樣也不會(huì)走的。”

“喲，你還跟我杠上了，說吧，還想跟我說什么”

蕭老師其實(shí)還是挺欣賞像陳佳一這種，平時(shí)不鳴則已，一鳴便是驚人的風(fēng)格。況且，前期摸底考試的時(shí)候，大家都知道，陳佳一實(shí)在是牛的不行。

“那好，我就說了。我那篇作文，其實(shí)是胡亂寫出來(lái)的，怎么能以這樣的水平，代表二中，參加這個(gè)全國(guó)姓的新概念大賽呢？”

上次的作文，好像是任意話題，盡量讓學(xué)生自己發(fā)揮。而陳佳一拿到這個(gè)題目之后，便無(wú)病呻吟，將一些后市惡搞話語(yǔ)，全都寫了進(jìn)去。沒想到，一個(gè)不好，居然被語(yǔ)文老師選中。

“這很好呀，胡亂寫都能寫的如此優(yōu)秀，若是認(rèn)真起來(lái)，那還了得。”

聽得蕭老師的回復(fù)，陳佳一差點(diǎn)要一頭撞死。隨后又說，“說實(shí)話吧，你看，我作文當(dāng)中，都是一些無(wú)病呻吟，沒有什么意義，您說是吧。”

“怎么會(huì)，雖然你寫的作文，看似胡言亂語(yǔ)，但透過文字，其中之意，還是是很讓人深思的。”

蕭老師不為陳佳一的解釋所動(dòng)，微笑的回復(fù)到。

“蕭老師，您沒看到，我這篇作文，連最基本的段落都沒怎么分。只是隨便亂寫，別人看得肯定眼花繚亂，還是令請(qǐng)高明吧。”

“陳同學(xué)，正是因?yàn)槟氵@樣的文體，寫起來(lái)時(shí)一氣呵氣，旁人看得，只感覺眼前一亮。此中創(chuàng)新，實(shí)在是高明的很呀。”

“我倒，這也可以？”

陳佳一算是服了這位語(yǔ)文老師，不管他如何解釋，總之，語(yǔ)文老師是滴水不進(jìn)，

“我的天，蕭老師，您大人有大量，放過我吧。”

“這怎么行，若是放過你，我們學(xué)校怎么去爭(zhēng)那新概念。這事，你們班主任，已經(jīng)打電話給你家人了，我也沒有辦法，不如你回去與父母商量一下，再給我答案？”

教語(yǔ)文的，還真不是蓋的，腦子轉(zhuǎn)的挺快，將學(xué)生父母一拋出，他人就沒得辦法了。

“好，好，好，不就是新概念嘛，我去成了吧。”

陳佳一無(wú)法，嘆了口氣，對(duì)蕭老師說道，“算你狠。”

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