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不會(huì)兒，后面煩人的又來(lái)了：“今兒，我要走了你都不吱一聲。”

鹿今聞言轉(zhuǎn)過(guò)身：“你好好學(xué)習(xí)。”

傅鈺翹著椅子，嬉皮笑臉：“呃，這個(gè)有點(diǎn)難。”

對(duì)話終止，鹿今準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，衣服又被揪住：“為什么叫我好好學(xué)習(xí)。”

鹿今停住，表情超認(rèn)真：“因?yàn)槲乙级小！?

傅鈺瞪大左眼，同時(shí)松開(kāi)了手：“你想讓我和你一起上二中？”

“我們不是一直這樣嗎？”鹿今說(shuō)的坦然，“還是你不愿意去……”

“我怎么不愿意！”傅鈺無(wú)意識(shí)提高嗓門(mén)，看到視線圍過(guò)來(lái)，便降低了回道，“我愿意，但是你先告訴我，二中是你的第一志愿嗎？”

鹿今誠(chéng)實(shí)又快速地?fù)u搖頭，傅鈺頓時(shí)有種壞事的感覺(jué)，接著下一句確定了感覺(jué)：“第一志愿是三中。”

傅鈺呆住了，喉嚨滑動(dòng)，咽了咽口水，想再確定一下，卻被他催著搬桌子。

“你快走，要上課了。”

“……”

搬過(guò)去后，傅鈺趴在桌子上委屈，小鹿今好冷漠，不僅不幫忙還趕他走。哼唧兩聲，眼角瞥見(jiàn)英語(yǔ)試卷，他爬起來(lái)拿過(guò)一看，超大的紅色數(shù)字38，靜靜地躺在成績(jī)框里。

傅鈺眼角微微抽搐，這個(gè)分?jǐn)?shù)太慘了點(diǎn)，還不及鹿今的零頭。

這種成績(jī)還想去二中，還有三中，做夢(mèng)呢吧。

他必須想個(gè)辦法讓鹿今降低標(biāo)準(zhǔn)，能降一分是一分。

晚上下學(xué)，傅鈺陪鹿今走路，談到志愿，他想降低志標(biāo)準(zhǔn)，鹿今聽(tīng)后沒(méi)有生氣，反而一臉認(rèn)真：“小鈺，其實(shí)你挺聰明的。”

傅鈺咧著嘴笑了下：“你夸我也沒(méi)用，分?jǐn)?shù)擺在那呢。”

鹿今不由好奇，問(wèn)他分?jǐn)?shù)，他一科一科報(bào)，空氣幾度凝住，提問(wèn)的人反應(yīng)了半響，說(shuō)：“你……好慘。”

傅鈺知道他會(huì)這樣說(shuō)，扯了扯嘴角：“是挺慘的。”

“但是你聰明啊。”鹿今接過(guò)話。

傅鈺無(wú)話反駁，盯著他看，眸光一閃，說(shuō)：“今兒，你給我補(bǔ)課吧，你教我肯定行！”

鹿今沒(méi)他興奮，反問(wèn)：“為什么不找老師？”

聽(tīng)到老師倆字傅鈺秒拉下臉，一只手捂著胸口我見(jiàn)猶憐地說(shuō)：“哈啊，你可饒了我吧，看著她本來(lái)就學(xué)不下去，完后還送錢(qián)受罪……我特么瘋了……”

鹿今猜到他會(huì)這么說(shuō)，拽了拽書(shū)包帶，伸出一只白凈的手：“補(bǔ)課也行，不過(guò)要收費(fèi)。”