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理科篇 后記——

科學(xué)界的相處方式

這篇故事的靈感，可以說(shuō)是來(lái)源于笛子ocarina所畫(huà)《小綠和小藍(lán)》漫畫(huà)里面的機(jī)器人小綠。

剛開(kāi)始編的時(shí)候，其實(shí)完全沒(méi)有想到“科學(xué)界”這么高的地位，想到最多的都是情境篇中的雨景，還有就是關(guān)于一個(gè)機(jī)械人和人類孩子互相報(bào)仇又互相關(guān)心的一個(gè)挺富有想象力的關(guān)系。不過(guò)我的思路往往是一開(kāi)頭就懶得再去想后面，所以我的故事寫(xiě)完，都已經(jīng)大多數(shù)偏離了我原來(lái)的想法，但同時(shí)也給我了很多意想不到的收獲，比如我的作文竟然能夠有點(diǎn)升華，哈哈。

如果讓我（作者）來(lái)評(píng)論文中的里德和柯林，我自己看自己寫(xiě)的故事，第一反應(yīng)就是：像什么探險(xiǎn)啊，柯林偶爾能聽(tīng)見(jiàn)父親的話呀，里德能記得父親晚上講的故事……你們的直覺(jué)都是我給的！心里有滿滿的自豪感與得意。

這兩個(gè)小家伙，一個(gè)處在（像）貴族的階級(jí)，過(guò)早就需要擔(dān)起管理整個(gè)公司的重?fù)?dān)，所以我起初刻畫(huà)他是個(gè)非常厲害，也很會(huì)用尺子之類的物品自保，很有威信力的人。

另一個(gè)是小時(shí)候，被因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)兼某兩位科學(xué)家（注釋1）的相互成全而實(shí)行了機(jī)械化的實(shí)驗(yàn)，起初幾乎沒(méi)有什么情感變化，活得確實(shí)就像普通機(jī)器一樣。

然后，我開(kāi)頭安排了一場(chǎng)考試，就讓他們兩個(gè)順利見(jiàn)面了。開(kāi)始“要挾與被要挾”的生活；因?yàn)闄C(jī)械人“仇恨”問(wèn)題進(jìn)行過(guò)沖突；再之后的電梯危機(jī)開(kāi)始相互幫助，熟悉之后（注釋2），關(guān)系也比較好；引出兩位的父親關(guān)于以前科學(xué)研究的事情，這點(diǎn)中蘭若起到了重要作用，是她把真相引出來(lái)的；最后就是現(xiàn)實(shí)中的尋找與和平的未來(lái)。這算是整個(gè)理科篇的大致流程。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在文章最后，他們兩個(gè)都變得天真起來(lái)了，壓力也沒(méi)有那么大了。（我只是為了扣書(shū)題才寫(xiě)的這句話。）

寫(xiě)著寫(xiě)著，我倒是沒(méi)太表現(xiàn)出兩位主人公之間的感情，反而得出了科學(xué)界的相處方式：相互尊重，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，待人大度。當(dāng)然這些只是我的主觀想法。

我自認(rèn)為我也是一位很善良的人，所以對(duì)自然界的優(yōu)勝劣汰是懷有有很大同情心的。但我不否認(rèn)只有這樣，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步與向前發(fā)展。可以說(shuō)這算是很殘酷的過(guò)程，但也是人類成長(zhǎng)的過(guò)程。

就像我們每天都在吃雞鴨鵝肉，他們也是生命啊！但是我們已經(jīng)習(xí)慣了，這是食物鏈的自然規(guī)律。我也一樣。

只是……我只是希望大家能夠?qū)槟愠砷L(zhǎng)做過(guò)貢獻(xiàn)的事物與人們，有一份尊重吧，尊重非常重要。不要隨意看扁他們，不要隨意斥責(zé)他們，也不要過(guò)度地開(kāi)玩笑。我知道我這番話算是非常懦弱的表現(xiàn)，但我覺(jué)得我應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。

“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”那是肯定，在科學(xué)研究中至關(guān)重要，大家都知道，我也不需要再多說(shuō)什么了。你也可以把它放到自己的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信你會(huì)受益匪淺。（生活中的話，如果不是太重要的事情，可以忽略不計(jì)。）

待人大度，倒不是說(shuō)你不能自私（作者本人也是個(gè)自私的人，不過(guò)也不要太自私哦），而是有些雞毛蒜皮的小事，就不必再去計(jì)較，因?yàn)槟氵€有更多重要的事情需要去解決。

好了，我就說(shuō)這么多吧，作者要溜了。自我感覺(jué)這篇總結(jié)并沒(méi)有寫(xiě)的這么好，但還是走個(gè)形式，把它以總結(jié)式的方法寫(xiě)了下來(lái)。總之，謝謝各位閱讀了！

沂米冰逸

30 th, nov. 2019（注釋3）

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注釋如下：

1正文沒(méi)有具體聲明過(guò)他們兩位都是科學(xué)家。

2正文并沒(méi)有明顯表現(xiàn)出他們熟悉的過(guò)程（即感情發(fā)展過(guò)程），可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是隱藏的，所以從part 3開(kāi)始，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)他們倆的感情突然變好了，這有些突兀，其實(shí)我不太會(huì)用感情暗線，所以希望大家原諒。

3只是顯示一下我的英語(yǔ)日期學(xué)得還不錯(cuò)而已啦。

另外補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)，機(jī)器人確實(shí)是沒(méi)有性別的，但是本文中柯林是機(jī)械人（我的設(shè)定中機(jī)械人與機(jī)器人不同，或許與現(xiàn)實(shí)中的定義也不同，我的“機(jī)械人”定義設(shè)定在第二部開(kāi)篇有提過(guò)），他原先是個(gè)男孩子，所以把柯林用人稱代詞“他”來(lái)表示。