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“是，五爺爺、志國(guó)大伯，雖然我當(dāng)年也只是初中畢業(yè)，但是我曾經(jīng)在家里跟著我的爺爺奶奶學(xué)了一些知識(shí)，我覺得這些加在一起應(yīng)該足夠教孩子們了。”

這個(gè)齊五爺知道，他還知道這孩子的爺爺奶奶當(dāng)年都是去過外國(guó)上學(xué)的人，那腦子里的學(xué)文可不只是一點(diǎn)半點(diǎn)！

不過他想問的不是這個(gè)，當(dāng)初這孩子和他姥爺來的時(shí)候，他其實(shí)就有心想讓這孩子在村里開個(gè)學(xué)堂。

只是那前兒，這孩子的姥爺身體不好，妹妹又是那么一副樣子，再加上是頭一回經(jīng)歷那么大的變故，這孩子當(dāng)時(shí)就是一副對(duì)啥都不上心、得過且過的架勢(shì)，所以他最終也沒把這事說出口。

沒想到這過了幾年，這孩子倒是自己想開了。

“成子，這些俺們都清楚，就是你來當(dāng)老師，那你姥爺和妹子那邊能成不？”

這可不比上山伐木，你出一天、就記一天的工，出不出隨個(gè)人。真要在學(xué)校上課教書，那就得規(guī)規(guī)矩矩的，可不能上一天、請(qǐng)一天假了！

羅田成聞言忙道：“沒事的，冬天過了，我姥爺?shù)纳眢w好多了，而且小蕊最近狀態(tài)也很好，我也能脫開手了。”

一說起這個(gè)，旁邊一直沒插話的志國(guó)大伯也笑呵呵道：“五叔，還真別說，小蕊這孩子真見出息！那天在門口看見俺，還喊了俺一聲叔呢！”

齊五爺點(diǎn)頭，“俺聽說了，小蕊那孩子天天去找蘭丫頭，這一準(zhǔn)是蘭丫頭教的，你回頭還真得好好謝謝人家！”

一提起心上人，羅天成深邃的眼中也染上了幾分笑意。

他當(dāng)然想好好謝謝她，可就怕她不樂意……

而齊五爺看著面前年輕人那雙神采奕奕的眼睛，也頗感欣慰，便轉(zhuǎn)頭跟志國(guó)大伯商量：

“志國(guó)，你看咋樣！”

志國(guó)大伯笑道：“這還有啥說的！那成子要是能來代課，那也能幫俺們蘭蘭不少忙，這可是大好事！”

于是等蘇慧蘭找過來的時(shí)候，馬上就被兩位長(zhǎng)輩告知，她這個(gè)秀山小學(xué)校長(zhǎng)從今天開始手下又多了一員“大將”！

瞧著眼前這位新出爐的、熱乎乎的代課老師，看他朝自己笑的露出一口白牙，蘇慧蘭莫名有點(diǎn)不安，總覺得好像有什么事超出了她的預(yù)計(jì)。

而村里人知道羅天成當(dāng)了學(xué)校的代課老師之后也是一陣稀奇，都說羅天成藏得深，原來竟是個(gè)識(shí)文斷字的！

不過一想到羅（唐）姥爺會(huì)配藥，那要不認(rèn)字的話，他也配不出來啊！

既然當(dāng)姥爺?shù)淖R(shí)字，沒理由一起住的外孫子不會(huì)啊！

羅家在村里人緣不錯(cuò)，羅姥爺會(huì)配些簡(jiǎn)單的藥方子，平時(shí)大伙兒有個(gè)頭疼腦熱的問他討點(diǎn)藥，自個(gè)兒回家熬了吃，都挺管用。

羅天成又為人聰明，從不起高調(diào)，平日里打獵、捕魚、挖草藥，總是做的最好！日子久了，大伙兒干啥都愿意跟他一起搭伴兒。

所以村里人稀奇了一陣也就拉倒了，畢竟在他們眼里，羅天成本就是個(gè)挺厲害的年輕人，再多個(gè)識(shí)字的本領(lǐng)好像也不奇怪。

就這樣，明媚的五月里，秀山小學(xué)新開了一個(gè)班級(jí)，蘇慧蘭迎來了一位新同事。

為了讓新班級(jí)與原來的班級(jí)盡快融合，蘇慧蘭和羅天成商量過后，決定兩人各帶一班，蘇慧蘭還帶原來的班級(jí)，是為一班；羅天成帶新成立的班級(jí)，是二班。

科目的話，蘇慧蘭負(fù)責(zé)教語文和美術(shù)，羅天成教數(shù)學(xué)和體育。

而每月兩次的音樂課，由蘇慧蘭向公社打報(bào)告，申請(qǐng)讓好友錢春曉來教導(dǎo)。

把各項(xiàng)細(xì)節(jié)都研究妥當(dāng)后，蘇慧蘭也正式開始了按部就班的教書工作。

新建的小學(xué)雖然也是普普通通的板夾泥房，但是更加寬敞明亮，孩子們坐在新打的書桌旁，一個(gè)個(gè)精神抖擻，課堂氣氛輕松歡快。

等下課或者放學(xué)后，蘇慧蘭會(huì)留在辦公室里備課或者批改作業(yè)，覺得累了就站起來到教室里走一走，順便檢查一下當(dāng)天的值日情況。

為了支持老師們的工作，大隊(duì)還特意給老師辦公室里配了燒水壺和暖水瓶，讓老師們課間也能喝點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

這待遇，連身為大隊(duì)干部的齊五爺和志國(guó)大伯也沒撈著。

等每月一到日子，工資、票證更是一樣不落，蘇慧蘭拿了錢和票，每每到供銷社里走一圈，大包小包就又是一堆！

用蘇奶奶的話說，這小日子過得可真是沒誰了！

就是唯獨(dú)一點(diǎn)，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校總共只有兩個(gè)老師、兩個(gè)班，所以蘇慧蘭和羅天成差不多同時(shí)上課、同時(shí)下課。

然后她在辦公室的時(shí)候，羅天成也坐在她對(duì)面桌忙活，什么時(shí)候她撂下筆，準(zhǔn)備回家，他也立馬跟著停筆要一起走，頗有點(diǎn)同進(jìn)同出的意思。

蘇慧蘭還尋思著，莫非這人不愛鎖門？

還是看她不走，所以自己也不好意思下班？

不過這種雞毛蒜皮的小事，她一直也沒好意思問出口。

這天，她批完作業(yè)，正準(zhǔn)備把晚上教兩個(gè)哥哥的課本資料整理一下，就看對(duì)面那人拿著本一年級(jí)數(shù)學(xué)在那兒寫寫畫畫，看著還挺認(rèn)真的。

蘇慧蘭記著這人老早已經(jīng)把一整本書的課程都備完了，現(xiàn)在這是在干啥？

她就琢磨著說了一句：“羅大哥，你作業(yè)要是批完了，就先走吧！今天我鎖門就好。”

對(duì)方立刻搖頭拒絕：“不用，我還要寫教案！”

蘇慧蘭有些疑惑道：“我那天翻了你的書，看你已經(jīng)做了一整本的備課筆記，現(xiàn)在還需要寫嗎？”

羅天成頓了頓，不急不緩道：“哦，我這是體育課的教案。”

蘇慧蘭：“……”

不過說到體育課，一般農(nóng)村的小學(xué)都是老師們組織學(xué)生們清一清學(xué)校周圍的雜草、積雪，或者干脆帶大家到田地里干點(diǎn)農(nóng)活，與其說是體育課，不如說是勞動(dòng)課。

但是讓蘇慧蘭驚訝的是，羅天成沒有這樣，他是很認(rèn)真的從教孩子們做廣播體操開始。

57年的第三套廣播體操和63年的第四套廣播體操，這兩種他都會(huì)，而且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美！