千萌提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

第73章晚自習(xí)時(shí)間[本文晉-江-文-學(xué)-城-獨(dú)發(fā)]

衛(wèi)書洵還沒(méi)想好該怎么跟周泉解釋“未來(lái)子孫”的事。主要這關(guān)系到他的隱私, 做為一個(gè)自信自傲的17歲少年，他絕不想讓任何人知道自己那個(gè)糟糕又悲慘的未來(lái)。說(shuō)謊的話，未必能騙得過(guò)周泉，到時(shí)他一生氣把自己上交才更慘。

不過(guò)他馬上就沒(méi)空想這些了，因?yàn)橼w教授回學(xué)校了！

趙教授身體康復(fù)，衛(wèi)書洵心里是非常高興的，他還準(zhǔn)備晚上買點(diǎn)水果去看望趙教授。但還沒(méi)等他下課，趙教授就發(fā)了個(gè)信息讓他到第一實(shí)驗(yàn)樓報(bào)到。衛(wèi)書洵下課后直奔實(shí)驗(yàn)樓，在門外看到等待的葉誠(chéng)天。

“你好, 學(xué)長(zhǎng)。”衛(wèi)書洵有禮的打招呼。

“進(jìn)來(lái)吧, 趙教授在等你。”

第一實(shí)驗(yàn)樓的一層是開放式，但從二樓開始，大部份實(shí)驗(yàn)室都只能刷卡進(jìn)入。葉誠(chéng)天把衛(wèi)書洵帶到五樓的一間辦公室內(nèi), 趙教授正坐在辦公室后用筆寫著什么, 見葉誠(chéng)天進(jìn)來(lái), 點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們等等，我寫完這些。”

衛(wèi)書洵老老實(shí)實(shí)的站在辦公室后等，葉誠(chéng)天拍拍他的肩，輕聲說(shuō)：過(guò)來(lái)這邊坐。”

“但是……”

“趙教授忙起來(lái)根本顧不上人，你站著等也是白站。”

兩人一起到一旁的辦公桌坐下，葉誠(chéng)天給衛(wèi)書洵打開電腦玩游戲, 自己坐回辦公桌后看資料。衛(wèi)書洵現(xiàn)在對(duì)游戲已經(jīng)完全不感興趣, 無(wú)聊的玩了一會(huì)就關(guān)了, 蹭到葉誠(chéng)天身邊問(wèn)：“師兄, 你在做什么？”

“在弄一份論文。”葉誠(chéng)天看他一眼：“不想玩游戲？”

“不知道為什么沒(méi)興趣了。”衛(wèi)書洵聳肩。

“那剛好幫我查幾份資料吧。”

葉誠(chéng)天打開一份文檔看了看，拿起草稿紙刷刷刷寫下幾份資料名稱，說(shuō)：“這幾份資料網(wǎng)上應(yīng)該能找到，整理給我。”

衛(wèi)書洵看了看，《基于傅里葉變換輪廓術(shù)方法的復(fù)雜物體三維面形測(cè)量》，《數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)和小波變換的紅外圖像處理方法》，《一種基于背景自適應(yīng)調(diào)整的弱點(diǎn)目標(biāo)探測(cè)算法》……。衛(wèi)書洵歪了歪腦袋，這些漢字他全部認(rèn)識(shí)，但組合在一起他一個(gè)都看不懂。

不過(guò)總算有事做，衛(wèi)書洵打開電腦，興致勃勃的查找資料，并按照要求整理歸類。

半個(gè)多小時(shí)后，趙教授似乎終于忙完，放下筆，叫：“誠(chéng)天，幫我把這份打出來(lái)。”

厚厚的一本草稿，被各種凌亂的圖形和運(yùn)算公式占了大半。葉誠(chéng)天習(xí)以為常的接過(guò)，坐回電腦前。衛(wèi)書洵把整理的資料存好，走到趙教授跟前，笑道：“趙教授，恭喜您身體康復(fù)。”

“等久了吧，坐下說(shuō)。”趙教授示意衛(wèi)書洵坐下，問(wèn)：“你平常晚上都沒(méi)課吧，還是自己到教室自習(xí)？”

別人可能還要假裝一下勤奮好學(xué)，衛(wèi)書洵是從不介意這些的，坦然道：“我晚上從不去教室自習(xí)，哦，準(zhǔn)備考試的時(shí)候會(huì)去抱抱佛腳。”

“咳咳……”正在喝水的葉誠(chéng)天嗆了一下，對(duì)衛(wèi)書洵比個(gè)佩服的拇指。想當(dāng)年他們大一的時(shí)候多勤奮哪，唯恐老師不知道自己勤奮好學(xué)，居然還有當(dāng)面表示自己從不上自習(xí)教室的。

“……你呀，這可不是好學(xué)生的作為。臨時(shí)抱佛腳你又能學(xué)到多少。”趙教授搖搖頭，輕聲訓(xùn)了幾句，末了說(shuō)：“既然你晚上不用自習(xí)，就每晚到我這來(lái)吧，之前給你的資料，剛好可以當(dāng)面給你講解。”