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“我原以為雖然我是轉學生,但大家都是很友善的人,沒想到班里還有人竟然這么不歡迎我......”林照櫻眼眶一瞬間就紅了。
“本來轉學來四中,老師讓我選轉進哪個班,我一下子就選了五班,是因為我聽說五班的人都特別仗義、特別酷......沒想到來了這里以后竟然會被這么辱罵!”
林照櫻選五班是因為何西晚在五班,但并不妨礙她給五班的人戴高帽煽動情緒。
五班有很多都是混社會的,“仗義”、“酷”這樣的詞簡直是剛好搔到了他們的癢處,再加上林照櫻長得好看,剛剛站在道德高地一頓輸出,言語中隱隱透出對五班的失望,為了證明自己和夏婷婷不一樣的五班人也都開始為林照櫻說話。
“夏婷婷你差不多得了,轉學生著你惹你,有病啊還罵人家。”
“不就是羨慕人家長得比你好看,天天自譽為五班班花就真以為自己是班花了......”
“一天天凈作妖,這次又欺負轉學生,林照櫻你別理她,夏婷婷就是一傻逼。”
聽著周圍的人七嘴八舌的話,夏婷婷都要被氣哭了,尤其是她明明沒做,卻要被這么多人批評鄙夷,委屈地淚水已經在眼眶里打轉。
林照櫻看著這樣的夏婷婷眸色一暗,心下諷刺。
因為自己沒做過的事情而被罵感到委屈?
那何西晚又何嘗不委屈?
夏婷婷至少還確確實實罵了人,只不過罵的人不是她而已;而何西晚什么都沒做過,卻承受了更難聽更過分的謾罵,還有針對和毆打。
“......我、我沒罵她,我罵的是何西晚!”夏婷婷終于遭受不住了周圍的人不滿嫌棄的目光。
一聽是何西晚,眾人剛想閉嘴,林照櫻又道:“你怎么可能罵的是晚晚,晚晚什么都沒有做,而且還和你是朋友,我剛才還看見你非要約她出去玩,你為什么要騙我和大家......”
“騙我也就罷了,你還要犧牲自己的朋友,說自己罵的是晚晚,你實在是太、太不仗義了!”
何西晚朋友圈子狹窄,夏婷婷欺負何西晚的時候也不敢做的太明目張膽,班里除了一少部分意識到夏婷婷在欺負何西晚,大部分人其實也不太了解何西晚和夏婷婷的關系。
此時周圍的同學一想,剛剛在林照櫻座位聊天的時候,確實看到夏婷婷約何西晚出去來著,林照櫻想加入,夏婷婷還拒絕來著。
這還有什么不明白的。
“夏婷婷,你不能因為林照櫻和何西晚關系好一點,就嫉妒林照櫻啊,林照櫻還是何西晚同桌呢!”
“就是就是,你要是實在喜歡何西晚,之前王睿達想換位的時候你為什么不跟他換?”
夏婷婷聽了他們的話都要嘔死了,她喜歡何西晚?她嫉妒林照櫻?什么跟什么啊!
她心里委屈極了,大家責怪的話語、指責的態度、不贊同的目光都讓她十分受傷,她腦子被周圍人的話填滿了,此時努力地解釋:“我罵的是何西晚,真的是何西晚......”
夏婷婷委屈,林照櫻表現地比她更委屈,隨即哽咽地表示:“算了,我不想和你吵架,你說什么就是什么吧。不過既然你說你罵的是何西晚,那以后你就不要再找晚晚玩了,晚晚沒有你這么自私又沒素質的朋友,晚晚......”
她喊了一聲何西晚,目光楚楚可憐,仿佛下一秒就要哭出來,何西晚下意識附和去安慰她:“我也不會找夏婷婷,呃,玩。”
林照櫻看攪和得差不多了,心里滿意地點了點頭,她晶瑩的眸子帶著難過和感激,看著周圍替她說話的人:“這件事就算了吧。可能夏同學只是不好意思向我道歉吧,真的謝謝大家了,讓我知道五班還是有很多很好的同學。”
這一段話極大地滿足了眾人打抱不平的心情,隨便把夏婷婷釘在恥辱架上。
本來夏婷婷還在委屈著,結果聽到林照櫻竟然還想讓她道歉,又怒又氣,開始口不擇言:“你是不是聽不懂人話,我都說了沒罵你,就算我罵了你,你至于這么委屈嗎......”
林照櫻并不再回答她,只是神色黯淡,默默回了座位。
而其他人則對可憐又美麗的轉學生升起了無限的憐惜,紛紛替林照櫻懟夏婷婷。
“你才是聽不懂人話,也是,你都不會說人話,怎么能要求你聽得懂呢?”
“非得把轉學生欺負走了你才滿意是嗎,對方都沒要求你道歉,你還罵上了......”
一直到上課鈴響起,眾人才心不甘情不愿地離開了夏婷婷的位置,回到自己的地方。
夏婷婷剛剛和周圍的人罵急眼了,此時眾人散去,她愈發難過起來,明明她罵的就不是林照櫻,大家誤解她,還替林照櫻罵她,根本不聽她的解釋。
越想越難過,都怪林照櫻和何西晚,現在所有人都在欺負她!
第三節 課是語文老師的課,她性格溫柔為人寬和,對于班級里的紀律一向睜一只眼閉一只眼。
但今天上課她就發現,坐在前排的某個同學不光不聽講,反而總是故意弄出一些噼里啪啦的聲響,大力翻書,啪啪摔筆。
這極大地干擾了她上課的節奏。
夏婷婷心里有氣無處宣泄,又覺得自己被冤枉了,此時就是想搞些動靜來發泄自己的怒氣,還腦子一抽想用自己的態度來蔑視班里的所有同學。
語文老師上著課,就看她跟故意跟自己耍脾氣一樣摔東西,實在忍無可忍說了一句:“夏婷婷,好好聽講,你一直摔東西是干嘛呢?”
被誤會(自認為)、被同學罵、又被老師說,夏婷婷一下子憋不住了,她開始掉眼淚,最后忍不住嗚嗚哭起來。
“切,剛剛還說林照櫻被罵至于這么委屈嗎,現在自己被老師罵一句就哭了,真矯情。”
夏婷婷聽見后排不知道誰說了一句,她哭得更厲害了,哭得上氣不接下氣。
語文老師被嚇到了,她不敢再管她,只好讓夏婷婷平復一下情緒,說她沒別的意思,只是覺得她摔東西可能會影響其他同學聽講。
等夏婷婷平復好情緒,時間已經過了十幾分鐘了。
語文老師這節課也只草草講了一首古詩的大意。
她其實也有點氣,自己明明只是提醒了一下夏婷婷注意紀律,現在搞得好像她欺負學生一樣。
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