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校長和各位領導坐在主席臺上，公布家長會流程。

首先就是對月考的成績進行總結。

各位班主任也將自己班里打印好的成績單發了下去，雖然這只是一次月考，但是里面的題都是帝都的精英老師出的，很有含金量，景陽這四個初中都用的這套卷子。

林思拿到成績單以后，正想從上往下看一遍：就看見了在第一名掛著的名字，“哇，小櫻這次表現也太棒了，回家獎勵指定美食一份！不枉我提前給你新手機，沒讓我失望......”

“姐姐第一！”何西晚也一眼就看見了第一排林照櫻的名字。

“晚晚第二！”林照櫻看見了和她名字挨著的何西晚。

何西晚知道自己這次考試發揮的很好，沒有高年級學姐的欺辱和同學的針對，何西晚能夠安心把精力放在復習上面，又有小櫻時不時的幫助，她這次考試卷子答得很滿意。

但對于第二名的成績，和與林照櫻挨在一起的名字，還是很驚喜。

她們的對話立馬吸引了周圍其他家長的注意，前排一個穿著綠色襯衫脖子上戴著絲巾的女人聞言就回過頭來，“原來這位小姑娘就是林照櫻呀！學習也太好了，家長教育的得多優秀啊！”

她兒子這次也有進步，從倒數第十到正數第三十八了，雖然只進步了兩三名，但說出去也比倒數第十好聽多了。

林思熟練地客套：“沒有啦，也就一般般優秀......”

一個打扮的跟暴發戶一樣的男人坐在何啟升旁邊，聽說這倆小姑娘一個第一、一個第二，嚷嚷著一定要加何啟升的微信，以后常聯系。

很快，何啟升和林思就成了家長的中心，很多家長都圍著要聯系方式，讓他們講講怎么教育孩子，何啟升并不適應這樣的狀況，顯得有點手忙腳亂的，但林思顯然已經得心應手。

夏婷婷這次考試考的很不理想，她這個月幾乎沒怎么學習，都是在跟黃菲等人吃喝玩樂，成績退步了十幾名，一下子變成了倒數，此時她看見被大家圍著夸的林照櫻和何西晚，從鼻子里不屑地哼了一聲。

她旁邊女人此時正一邊分析她的成績一邊說她，夏母看到自己閨女的德行，恨鐵不成鋼道：“哼什么哼，一會兒說完你我也得去要個聯系方式問問。”

有了成績的鋪墊，各位領導的枯燥無味的講話立刻被家長們認真傾聽起來。

在各位主任和初一初二級部部長發言以后，劉校長進行了總結講話，“......現在同學們剛剛初一初二，距離初三至少還有一年半的時間，只要同學奮起直追，家長們愿意配合學校的工作，那么一切都還來得及！”

“接下來，我想請同學和家長們欣賞一部我近期非常喜歡的短片《乾坤未定，你我皆黑馬》。”

劉校長將優盤遞給旁邊的主任，這個優盤在他上午檢查樓道的時候不小心丟在了樓梯口，還好下午的時候找到了。

主任將多媒體的大屏幕打開，他把優盤插進了多媒體的優盤插口，點開了劉校長所說短片名字的視頻。

黑色的大屏幕出現了一聲，經過處理的、顫抖的聲音：“......你們能不能、放、過、我？”

第37章

隨著聲音,大屏幕上出現了相關的白色字跡。

家長們覺得這個視頻的開頭有點怪，但可是是想吸引眼球，沒說什么繼續看下去,倒是有好多個學生愣住了,曾幾何時，他們也說過類似的話。

夏婷婷也有些疑惑地看了眼屏幕,總覺得有種熟悉感,最近跟著黃菲學姐玩的時候，似乎聽見過好幾個煞筆說過這樣的話。

劉校長從座位上站起來,他看到時候沒有這句話,是不是放錯了？

任大禮堂內的人心思各異，視頻還在繼續播放著。

黑色的大屏幕驟然亮起,是他們都熟悉的學校旁邊的巷子。

一個黑發少年佝僂著身子伏在地上，一只腳踩在他的背上,還有無數只腳碾壓在他的身上,一張獰笑著的胖臉露出來，他揪起少年的頭,讓他被迫仰頭看他。

“錢呢,老子他媽之前就跟你說過了,沒錢以后就別想從這里走......”

雖然受害者的臉全程打碼，其他人也都擋住了眼睛，但在場的人依舊能夠感受到那個少年的痛苦和絕望。

家長們一個個神情都嚴肅起來,他們都是孩子的父母，自然看不得一個年輕的少年被這么欺負,每個人心中的火氣蹭蹭往上冒。

這時候他們還想著是不是學校專門拍攝的短片,實在是太逼真了,他們看到都忍不住捏拳頭了。

只有剛剛那個暴發戶打扮的男人看到這個以后,眼神震顫，他一拳頭拍在桌子上，哪怕是打了碼他也能看出來，那個黑發的少年是他的兒子，他兒子腳上那雙名牌鞋還是他特意給買的生日禮物，花了他一千八。

他在外辛辛苦苦掙錢，就是想給兒子一個富裕又安適生活，唯一的期望就是他能好好學習，將來出人頭地，這次看到成績單，兒子退步了這么多，他還在生氣，氣孩子每個月要的零花錢越來越多，成績卻越來越差。

原來這才是真正的原因嗎？

他轉頭看向自己也正在看視頻的兒子，少年的眼中已經開始有淚水，要是以往他絕對要呵斥兒子，大男子漢哭什么哭，而現在他抓住了孩子的手打算問個清楚。

這段畫面定格在幾個人從少年身上踩過，少年的身子埋在灰塵里，一動不動，仿佛死了一般。

一個又一個錄像開始放映。

一個身材矮小的女生被幾個女生按在墻上扇巴掌，她跪地求饒，哽咽著道她再也不在班干部值班查紀律的時候，把其中一個女生的名字記到本子上了。

可明明她也只是受到老師的要求，在最后一節自習課，管好班級的紀律，將說話的人記在本子上，而那個女生不光說話還罵罵咧咧地給她起外號。

兩個男生跪在地上，被周圍的人圍觀著，讓他們學狗叫或者鉆跨，更有甚者想讓其中一個穿著校服外套的男生吃屎，在那個男生掙扎之后，開始往他臉上吐口水。

長頭發的小姑娘渾身顫抖，幾個同學拿著剪刀將她的頭發剪得稀巴爛，如果她敢亂動，就用手抓住一縷頭發狠狠拽她的頭皮。

她的爸爸媽媽外出打工，這次也是因為家長會媽媽才請假回來了一趟，都是老實本分的打工人，此時看到了這段錄像，卻像瘋了一樣要打死視頻中的幾個兔崽子。

一段段令人痛心又憤怒的錄像緩緩播放出來，大家都意識到，這可不是擺拍的短片，所有的家長都坐不住了。

這些是林照櫻在學校旁邊的小巷子里放的隱藏攝像機錄到的，雖然經過了她的有薄有厚的打碼，但家長怎么可能認不出自己的孩子呢？

在大屏幕中，一些人能清楚地看到自己的孩子是怎樣被折磨被羞辱的，而另一些人則看到了自己的孩子是怎樣惡毒又得意的欺負他人的，

在一段又一段的錄像中，他們看見了隱藏在角落里的學生之惡。

一時間，大禮堂里亂作一團，一些家長怒氣沖沖地想找到視頻中施暴者，雖然打碼了眼睛，但比起面部全部打碼的受害者，那些欺負人的學生經過局部的特征，還是能夠辨認出來一些的。