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溫渡照常走進教室, 準備在黑板上板書今天要背的英語作文的時候, 身后猝不及防被人拍了一下, 他嚇了一跳, 回頭去看，才發現原來是班上的同學蕭立。

“英語課代表, 昨天的作業是什么啊？”

男生一副吊兒郎當的樣子, 手里還拎了一袋早餐, 可能是因為處于發育期的原因，里邊熱牛奶包子煎餃炒粉清粥之類的各有一份，在溫渡眼里都夠好幾個人吃了。沒等溫渡回答他又加了一句：“你天天來這么早, 不覺得冷么？”

溫渡愣了一下, 還是先回答了他第一個問題：“一張報紙，還有今天老師要聽寫單詞。”

“唔。”蕭立顯然是沒有做作業的, 聽溫渡這么說了才慢騰騰地將書包從肩膀上卸下來, 然后騰出來一只手去翻里邊的東西, 溫渡沒看清他的書包里面有什么，但是從男生的動作可以看出來肯定是各種試卷報紙亂塞的。

翻了好一會兒，蕭立才扯出來一張皺巴巴的紙片：“是這張嗎？”

溫渡接過去看了一眼報紙上的標題，點點頭道：“嗯，昨天上課的時候已經做了兩篇閱讀, 所以……”他話沒說完, 因為他注意到這張報紙上根本一個字都沒有，只有右上角歪歪斜斜地寫了一個蕭字。

他皺了皺眉毛，終是什么都沒說, 只是將報紙還給了蕭立，蕭立其實一直暗暗觀察著他的表情，看他方才皺眉心頭還一樂呢，以為他又會像以前一樣板起臉來問怎么沒有寫作業，可溫渡卻什么都沒說，他頓時有點不是滋味。

“課代表，那我這作業該怎么辦啊？”蕭立不甘心又追問道，“你……”

“你自己想辦法解決吧，第一節 課下課的時候組長要收。”溫渡想了想又補充了一句，“你這次要是還不交作業，就要被請家長了。”

蕭立毫不在意請不請家長的問題，卻是應了，笑著說了一聲好。

溫渡嗯了一聲，又準備轉過身繼續在黑板上板書，結果發現蕭立一直站在他身后沒動，他剛想開口詢問，蕭立倒是先開口：“你……你吃了早飯嗎？”

“吃過了。”溫渡有點奇怪，不知道蕭立為什么會問自己這個問題。

“噢，我看你來這么早，還以為沒吃呢。”蕭立有點欲蓋彌彰地解釋了幾句，“正好，我……早上早餐買多了……既然你吃了，那就……算了。”

“嗯。”溫渡也沒怎么在意，就簡單應了一聲，注意力又移到手上的作文上了。

蕭立沒得到什么反應其實有點不那么痛快，但是這時候已經慢慢有幾個學生稀稀疏疏進來了，他這樣站在講臺和溫渡說話肯定會引起別人的注意 ，所以他盡管有些不情愿，還是從講臺上下來走到了自己的座位上。

黑板上是溫渡流利規整的板書，英語老師曾經說過要班上的同學多學習下他的英文字體，蕭立看了一眼，心想，其實不也就那樣。

現在天氣冷，溫渡徒手拿著粉筆寫字，沒一會兒指關節就開始泛紅，稱得那雙手更顯得白皙，蕭立看得有些不自在，他轉移了視線，心說不冷嗎。

等同學基本都到了教室，第一遍預備鈴也響了，溫渡便說讓大家背誦黑板上的作文，他話一出口，有不少抱怨聲，但是大多數還是選擇了認命地翻開筆記本，開始抄寫黑板上的內容，但是這時候有個男生突然大聲說了一句：“課代表，背這些作文有什么意義啊？”

溫渡看了一眼聲音的來源，是在最后兩排，他選擇了無視。

但男生顯然不肯罷休，又大著嗓子喊了一句：“死記硬背難道就能提高作文？”

這時候班上的同學還沒有開始背誦讀書，所以他的聲音聽得格外清楚，溫渡無奈，只好走下去，到了那男生的面前：“徐恒，你上次作文多少分？”

“六分啊，怎么了？”十五分的作文一半分都沒拿到，但男生絲毫不依次為恥，大咧咧地就說出來了。

坐在他后面的蕭立忍不住在心里罵了一句傻逼。

“你知道我的作文得了多少分嗎？”

“不想知道。”