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她摘了個青芒果，坐在屋檐下，用小刀慢慢地削皮，看一群下課的小朋友在院子里踢球。微風拂過樹梢，卷起陣陣濤聲，也將不遠處的人聲送到耳畔：

“Take  care  of  yourself,  little  lady."

足球在操場上激起沙塵，她用長長的裙角掩住口鼻，目光穿過灰塵，落在五米開外的人身上。

那是個年輕的東方男人，左手持一把黑傘，半蹲在樹下扶起一個跌倒的黑人小女孩。他穿著一身裁剪考究的黑西裝，微微側身，把傘遮在孩子頭頂，半邊身子被雨淋濕，褲腳浸在泥里。

席桐從來沒有見過男孩子打傘的姿勢這么瀟灑。

他似有感應投來一瞥，隔著斜飛的雨幕和落葉，她并未看清他的臉，只聽見他溫潤的嗓音，讓哭泣的孩子回教室。那孩子抓著傘柄不放，他揪了下她的小辮子，把傘送給她，轉身離去。

孩子破涕為笑，喊著謝謝跑上臺階，把傘給她看：“Madam，I  have  an  umbrella！”

她摸摸孩子的頭，望著那人獨自走向校門口，連同車子一起消失在雨中。

席桐有種直覺，他不是來作秀的，他就是喜歡小孩子。

她回到宿舍，室友興奮地說：“ME集團的太子今天下午來學校捐款了，你有沒有看到啊，聽說長得特別帥。”

席桐知道那是個很大的加拿大集團，至于繼承人，沒關注過，好像是個華裔。

……是他嗎？

雨忽然大了起來，芒果樹婆娑搖曳，沙沙作響，她的胸腔里似乎也有什么東西在動。

像被驚蟄的雨水喚醒的小蟲子。

她捂住心口，那里越來越癢，越來越酸，帶著一絲絲疼，很難受……眼前浮現出一張時而模糊時而清晰的臉，她對自己說，他一點也不好，不要再想他了，這樣不好，會傷到自己的。

嘩啦啦……

雨聲逐漸變得狂躁，世界充滿雜音，席桐驀然睜開眼，黯淡的天光被濃黑吸走。

房間昏暗，盛夏的暴雨敲擊在窗玻璃上，密如子彈。

幾點了？

她動了動，腦袋下不是枕頭。

孟嶧側躺著，左臂墊在她頸下，右手搭在她腰上，咫尺的距離，溫熱寧靜的呼吸觸著臉頰，像夢里的風。

濕潤的，和煦的，帶著雨水和芒果花的氣息，搔著她的耳郭。

窗簾透進幾縷蒙昧的光，她迎著光，看見一點微聚的眉峰，如云霧后起伏的山巒。

怎么皺著眉頭呢？

席桐很輕很慢地握住他的指尖，閉上眼。

再睡一會兒吧。

*

何家村小學的校長接到電話，放下心，前天席桐去鎮上買東西沒回來，他差點以為她在鎮上出事了。

午飯過后，一輛奔馳越野車從坑坑洼洼的山路上駛來，司機打開后備箱，裝著滿滿的書籍和零食干果。

席桐從后座下來，對校長介紹：“這是ME的負責人，來查看基金會的狀況，您有什么問題可以同他說。”

校長當她口中的“負責人”代指普通的特派專員，和老百姓見了紅軍似的，熱情地握住孟嶧的手：“可算來了，里邊請，里邊請。”

孟嶧要拉著她進辦公室，席桐不動聲色地甩開他的手，去教室改英語卷子。她覺得今天孟嶧特別黏人，恨不得連她上廁所都跟著，有點煩。

卷子很快改完，有幾個鄰村的學生昨天考完試沒走，在學校僅有的兩間宿舍里等叁輪車來接，他們暑假要跟父母去城市住。

小朋友們都很關心成績，圍著老師問考得怎么樣，多少分，席桐給他們把卷子先訂正了。分數都不高，但都及了格，他們已經學得很努力，連午餐時間都在背單詞。

教育是一件相當拼財力、看家庭、比環境的事，和住房一樣最能體現貧富差距，不是每個孩子都有資格說“我想當畫家”。

志愿者的任務，就是告訴他們每個人都有權利陳述自己的理想，盡管實現它非常難。要做到公平，必須從思想源頭上確立一個平等的觀念。

席桐上大學做過幾次志愿，結束后都挺無奈的，她覺得自己并不能幫上什么忙。許多志愿者都是為了保研、刷簡歷、寫留學動機信、體驗鄉村生活，孩子們臟兮兮卻明媚的笑臉成為微信朋友圈里一道亮麗的風景線。

但不可否認這些項目是有用的，量變產生質變，客觀上能給落后地區帶來革新和商機就夠了，這也是她屢次參加支教活動的原因。

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不要隨便玩狗，狗很兇的(???)

你以為這就是高甜了？跟后面表白對比一下還是弱

我寫過所有的男主都喜歡小孩子。女兒五年前只是對孟總有好感，臉都沒看清，采訪之后才喜歡上的，孟總覬覦她很久了。<script>chapter1();</script>