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好快。

黃輝微微抬起的身子坐了回去，終于仔細打量了一下手中的鉛筆，普通的木頭，里面裝著奇怪的黑色芯子，像是炭筆一樣，隨意一畫就是灰黑的字跡。

這樣的寫字方式無疑是沒有毛筆來的寫意風雅的，所以寫了十多年毛筆字的黃輝在最開始有些抵觸。

但是現在他似乎明白了院長說的妙用了。

他沉下心開始繼續抄寫，畢竟每個人的紙都是定量的，他自認為沒有孫小娥的能耐，所以為了之后有紙練習，他一頁紙盡量多多聯系、寫得滿滿的。

《明日歌》的字數并不多，他寫了一遍又一遍，手下的筆用的越來越順，速度越來越快，哪怕字跡依然不算好看。但是黃輝的眼中卻滿是驚喜。

從他自身的角度出發，他立馬想到，日后如果用這個來抄書，豈不是妙哉？

這個時候的書簡都是傳家寶的存在，還以收集孤本為榮，所以想要書，那就得去借，去抄，一般人連借來一觀都不可能，想要自己抄本下來，自然很是麻煩。

所以黃輝第一時間就想到了這個。

但是等到他日后想要寫寫畫畫，從身上直接摸出一根鉛筆一張白紙的時候他才終于明白這東西到底有多方便。

虞梓瑤站在講臺上，簡直是縱觀全局。一抬眼就看見黃輝那家伙猥瑣的偷瞄其他同學的作業。

虞梓瑤：........

這時，遠遠的傳來一陣鐘聲，正在埋頭苦學的學生紛紛疑惑的抬頭。

虞梓瑤開口道。

“這是每天固定的休息時間，諸位可以出去走一走，看一看，在鐘聲再次想起之時回來。”

還有這樣的方式嗎？

黃輝愣愣的跟著眾人一起走出了教室，新收進來的學生壓根不知道要做什么，聽到院長說出去就出去了。

姑娘們則是嬉笑著出來，其中一個把拿出一個蹴鞠，姑娘們笑著圍成一圈就開始踢起了蹴鞠。

她們玩的是花式蹴鞠，就是一個人來用各種方法把一個蹴鞠玩出花樣來，難度越高越厲害。

而張水直接往牲畜棚走去，準備給他心愛的驢子喂一些草料。

劉橫從桌洞里拿出了一個細細的竹子，他拿著幾根竹子不知道坐在大石頭上做些什么。

黃輝好奇的湊過去看，卻看見小孩突然把那竹子對準嘴巴，然后鼓著嘴用力一吹，細微的破空聲出現。

吹箭釘在了不遠處的大樹上。

黃輝嚇了一大跳，睜大了眼睛看向那邊的大樹，碧綠的竹制吹箭入木三分，足以看出它的威力。

你們現在的小孩玩游戲都這么野的嗎？

結果劉橫誤會了他的眼神，走過去拔出樹上的吹箭道。

“你也想玩？

那得等一等，這個準頭不行，我還沒做好呢。”

說著他又到邊上削竹子去了。

其余的學生有些茫然的在書院內走著，不知不覺聊起了天。

不多時，又是一陣鐘聲想起，眾人都陸陸續續的往教室走。

上午休息了三次，每次大概一盞茶的功夫。然后就到了該吃午餐的時候了。

虞梓瑤也不例外，她帶著學生們到了食堂，里面是新招來的廚娘。

按照這個時代的人來說，兩個廚娘的手藝算是不錯的了。

不過虞梓瑤想要更好一些，或許可以把鐵鍋弄出來了，起碼弄個炒菜。

但是問題也有，那就是這個時期的人吃的還是葷油，價格可不便宜。

下午，教的是算術，而虞梓瑤為了日后方便，所以一開始就準備交給他們阿拉伯數字。

“院長，這個數字和課本中的蝌蚪符文都是同一種嗎？”

蝌蚪符文？

虞梓瑤先是疑惑的看了眼黃輝，隨后意識到什么搖頭道。

“課本上的是方便斷絕的標點符號，這個之后的語文課上會有教授，而數字同樣也算是一種符號，方便日后計算。兩者并不是同一種。”

“那么這些符號是從何而來的呢？”

黃輝知道自己的問題有些太多了，可是他忍不住。

“它們是另一個遙遠的國家的數字符號，因為方便簡潔，便于計算使用，我便記下來，在這教于你們。”

黃輝得到了答案，只是這么模糊的答案卻不是他想要的，他遺憾的坐下來，眼睛看著前方的院長，目露思索。

遙遠的國家，有多遙遠，院長你又是怎么知道的呢？

書院的一切未免太神秘了些。

*

晚上，虞梓瑤回到房間心里松了口氣，萬萬沒想到她竟然還有那么一點點當老師的天賦。

眼看著那些學生求知若渴的看著自己，還別說，讓人有種沉迷的感覺。