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“靠!我忘了俺老牛家,就沒出過一個(gè)讀書人。”
“我雖然也可以從日常生活用語中學(xué)一些筆畫,但是總學(xué)不全,看來得想辦法讓人去讀書識(shí)字才行。”
他把眼睛盯向兩姐姐。
可是看到兩姐姐阿巴阿巴的樣子……
怎么也不像讀書人。
算了,老牛家的復(fù)興還得靠他。
“上草堂讀書的時(shí)間必須提前!”
“六歲入草堂!我現(xiàn)在三歲就要去!”
“明天多給老爹吹吹耳邊風(fēng),我是家里的獨(dú)子,他會(huì)聽我的。”
然而,第二天。
“啊!啊!啊!”
啪!!!
啪!!!
啪!!!
“父親不要打了!父親不要打了!兒子只是想去讀書識(shí)字啊!”
但老牛顯然沒有停手,一邊打一邊抹淚罵道:“我的兒!你別怪爹心狠!大師說你詛咒未清,哪里有三歲小孩就要去啟蒙的!你肯定是被詛咒迷了心竅!為父給你把詛咒狠狠打跑。”
好好好,你這么玩是吧!
老爹你給俺記著,等俺長大,拔了你的氧氣管!
生氣歸生氣,但顯然這條路走不通。
雖然他爹覺得自己兒子挺聰明的,什么事也愿意聽自己兒子的。
自從聽了自己兒子的,那些馬匹照顧起來也方便多了,前些日子還得到老爺?shù)莫?jiǎng)賞。
不過架不住有大師說他被詛咒,所以他對(duì)自己兒子有了那么一點(diǎn)警惕。
別人都是六歲入啟蒙,自己兒子筆都拿不穩(wěn),還在尿床,怎滴就想著去讀書識(shí)字!</p>