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宋一笑了笑，幫他把醫囑里面的錯誤改掉。然后說道，好了，你現在去……

還未說完，顧律銘馬上截下宋一的話，說，我知道，今天3床和6床出院，2、7、9、11、13、14床都需要換藥，還有今早的查房，7床切口愈合不佳，考慮更換外敷藥。12床今日測體重比昨天減輕三公斤，地塞米的用量應該能減少了。19床水腫未消，早上剛出過心電圖。還有7床，他說老說胸悶、有點咳嗽，是不是讓他去拍張片子看看？

宋一大笑著點頭，很是欣慰地說道，好好好，乖徒，這不是挺厲害的嗎。還是我這個老師教得好啊。

顧律銘被乖徒這兩個字很是惡心了一把，但再一想，他卻愣了。宋一雖然說話這么賤兮兮，總把臟活、累活、雜活甩給他，但卻比任何帶教都要用心教他。他現在做的就是所有醫院剛入職的小醫生都要親自動手干的東西。跟病人家屬周旋、學會談話的技巧、問病史、書寫并整理病歷、開檢查單、開會診單、寫術前術后報告、甚至從現在就開始學著用外科醫生的思維來思考。而作為真正的醫生，永遠不能只關注手術臺上的事。病人能否在手術前繳齊費用？病人家屬是否信任醫生？病人家屬是否真的明白手術的各項風險？若是手術失敗，家屬是否能理性對待？

做一臺手術，技術方面之外的事要考慮太多了。

顧律銘對宋一的感覺忽然變得復雜起來。

他并未期待在這次實習里學到多少東西，愿意在心外給宋一當牛做馬也不過是斗氣。就連回宿舍狂看書補心臟內外科的知識也不過是為了在宋一提問時能夠對答如流，不讓對方有機會口出嘲諷。

他不是在認真學，而宋一卻是在認真教。

第21章 chapter

宋一開始讓顧律銘跟手術。

二院的心胸外全稱心胸肺血管外科，除了心臟手術，心肺血管相關的外科病患都歸他們接管。換而言之，這個牛逼哄哄的科室并不是天天都在做換瓣膜這種高富帥手術。一些難度不是很高的手術，宋一已經是能夠指揮一個手術團隊的主刀。這種時候，顧律銘通常會很受關照地被提點進手術室，在一旁協助宋一手術。

一開始顧律銘跟上手術臺的時候，是擔當輔助器械護士的工作。

心胸外因為手術器械種類繁多，器械護士有相對專一性。但是顧律銘對器械的認識比普通器械護士還不如，更別說專業心胸外器械護士了，于是在手術臺上狀況頻出，有時候甚至需要宋一教他拿哪把鉗子。

顧律銘羞愧得恨不能鉆進手術室的地板縫里。這個時候宋一就會對手術臺上的其他同僚道歉，說徒弟沒教好，下手術回去打他屁股。手術室里其他醫生護士聽他這些戲言，便紛紛笑起來，調戲宋一幾句，氣氛便輕松下來。

他是個很糟糕的實習生，拉不好勾，縫不好切口，找不到臨時出血點，也沒辦法剝出一條好看的搭橋血管。甚至于有時看到病人破損的心臟會感到難以抑制的恐懼，這種病人怎么救得回來了？

外科醫生是一個需要天賦的職業。

當那方寸大小的胸窗術野將跳動的心臟暴露出來，那是最美麗，也是最危險的風景。

這是刀尖上的舞蹈，與死神共舞。

顧律銘不知道在手術臺上被訓斥過多少次，從刷手到持刀姿勢再到緊急救助，通通被宋一批評到體無完膚。

宋一罵人的時候是很不客氣的。但他有罵人的資格。他是科里最年輕的博士，他發過多少sci，影響因子又多高，他是院長的親傳弟子，這些都不是最直觀的，在手術臺上看不到這些，只能看到，執手術刀的宋一是一個讓所有外科醫生都忍不住嫉妒的天才。

最好的徒弟不是教出來的，而是練出來的。

這句話很明顯開始應證在顧律銘身上。就像他之后再沒有搞錯過器械，穿衣刷手，鋪巾拉鉤，縫合引流看起來都像個樣子了。但他是特別的，沒有哪個實習生能像他一樣每天都上手術臺近距離觀摩高端心臟手術，甚至還有動手的機會。

因為有宋一。

宋一走的路和他是一樣的。心外的醫生擁有外科醫生中最長的培養周期，心臟手術普遍高精尖，風險大，要將一個懵懂的手術門外漢培養成能做乙級，甲級心臟手術的正統醫生，沒有五年到十年的時間，怎么敢讓主刀。

宋一不可能因為害怕能力不足而拒絕上手術臺。