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楊時(shí)卿自己也不知道答案。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的身心不知何時(shí)全都被明煦一個(gè)人占領(lǐng)了。雖然很羞于承認(rèn)，但他喜歡明煦吻他，喜歡明煦看著他時(shí)熾熱又溫柔的眼神。再傻再遲鈍如楊時(shí)卿，也知道這絕對(duì)不會(huì)是兄弟之間的感情。

只要能讓明煦一直保持微笑、一直待在自己身邊，楊時(shí)卿什么也愿意做。

但其實(shí)現(xiàn)實(shí)情況并不是楊時(shí)卿說(shuō)得那么容易。他想在醫(yī)院上晚自習(xí)，還要得到家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。但無(wú)論最后楊時(shí)卿會(huì)不會(huì)來(lái)，他有那個(gè)心意，明煦已經(jīng)覺(jué)得非常滿足了。

這幾天明媽媽的情況已經(jīng)逐漸穩(wěn)定下來(lái)了，但生活依舊有諸多不便，還是需要人來(lái)貼身照顧。外婆的身體卻開(kāi)始有些吃不消了，胃口消退，粥喝不到幾口就不再動(dòng)口，時(shí)常坐著坐著就睡沉了。

明煦意識(shí)到，是時(shí)候應(yīng)該送外婆回家了。

周六的下午，明煦把外婆送上了回家的大巴。再回到醫(yī)院時(shí)，方阿姨正一臉拘謹(jǐn)?shù)卣驹诓》块T(mén)口。明煦問(wèn)她怎么了，方阿姨只說(shuō)今天楊媽媽來(lái)的時(shí)候臉色似乎不大好，叫明煦多注意。

明煦進(jìn)了房間，楊媽媽正一邊削著蘋(píng)果一邊跟明媽媽談笑。半分鐘后放下水果刀，把蘋(píng)果喂著明媽媽吃了幾口。

明煦先開(kāi)口了：“楊阿姨，您來(lái)了。”

楊媽媽聽(tīng)見(jiàn)明煦的聲音，抬眼望了他一眼，眼神里包含了很多復(fù)雜的情緒。

明煦知道，楊時(shí)卿一定是跟楊媽媽聊過(guò)了。

明娟對(duì)此還一無(wú)所知。在病房里，三個(gè)人聚在一塊聊了會(huì)天。過(guò)了一點(diǎn)半，明媽媽有了些困意，明媽媽就和明煦走了出去，留護(hù)工守在床邊。

明媽媽問(wèn)明煦有沒(méi)有吃飯，明煦中午已經(jīng)吃過(guò)了煎餅，可明媽媽一副有話要說(shuō)的表情，明煦自然無(wú)法拒絕。

最后兩人到了一個(gè)小飯館里，楊媽媽點(diǎn)了幾個(gè)明煦愛(ài)吃的菜，又親手給他倒了一杯茶。

明煦心里不由得有些緊張。

服務(wù)員上菜以后，楊媽媽主動(dòng)挑起了話題：“阿姨知道你和楊時(shí)卿呢，關(guān)系一直挺好的。你媽媽住院的這段時(shí)間，楊時(shí)卿心里也焦急得不行。所以我就經(jīng)常往醫(yī)院跑，一是為了照顧明娟，二也是為了楊時(shí)卿能安心。”

“但是，他這幾天突然跟我提起要向老師請(qǐng)假，不在學(xué)校上晚自習(xí)了。”楊媽媽笑了一下，然后端起杯子喝了口茶，抿抿唇，繼續(xù)道，“其實(shí)這種情況，我也看過(guò)一些。臨近高考，班上同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)壓力難免會(huì)變大，有學(xué)生就希望能在家安安靜靜地上晚自習(xí)，這我也是可以理解的。但是——他卻跟我說(shuō)，他是為了晚上能在醫(yī)院旁邊的地下室住著，和你一塊有個(gè)照應(yīng)。你們還可以一起復(fù)習(xí)。”

明煦抬眼望著楊媽媽，似乎想從她臉上找出什么情緒。

“我有點(diǎn)驚訝，”楊媽媽頓了頓，“但如果站在他的立場(chǎng)，其實(shí)也可以猜到他為什么會(huì)有這種奇怪的念頭。楊時(shí)卿從小就總是盡自己所能去幫助別人。”

“嗯。”明煦點(diǎn)了點(diǎn)頭。

楊媽媽望向明煦，道：“明煦，阿姨想知道，你是怎么看這件事的？”

明煦沉默了一會(huì)，回答她：“我媽出事以來(lái)的這一個(gè)月，我最感謝的人就是您。楊時(shí)卿有這個(gè)心意我很開(kāi)心，但他現(xiàn)階段，還是在學(xué)校專心學(xué)習(xí)比較好。”

明媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又嘆了口氣，道：“我也是這么想的。可能我的脾氣是有些急躁，聽(tīng)了楊時(shí)卿的話以后，我當(dāng)即就生氣地罵了他一頓，告訴他：‘絕不可能’。他這個(gè)想法不僅讓他家里人為他擔(dān)心，還有可能會(huì)給你帶來(lái)麻煩。但是他也許是遺傳了我的倔脾氣吧，死活就是不改變心意，哪怕挨打挨罵。我和他爸爸軟硬兼施，他都一直強(qiáng)調(diào)明煦對(duì)他有多么多么好，而他在教室沒(méi)辦法專心。還列舉了一大堆他去醫(yī)院住的好處和壞處，還挺有條有理的。后來(lái)他爸爸倒先被他說(shuō)動(dòng)了，跑來(lái)勸我。但是我還是覺(jué)得這個(gè)想法不合理，而且不現(xiàn)實(shí)。但沒(méi)有辦法，我的兒子，我自己最了解呀。一向我行我素的，想勸他改變主意，簡(jiǎn)直太難了。”

“阿姨，”明煦打斷道，“您是希望我來(lái)勸他安心在學(xué)校自習(xí)么？”

楊媽媽對(duì)明煦有恩，如果楊媽媽是這么希望的……那明煦會(huì)做的。

楊媽媽笑了笑，然后搖搖頭，繼續(xù)道：“后來(lái)他哥哥跑來(lái)，把你給他改試卷、監(jiān)督他學(xué)習(xí)的事都跟我說(shuō)了。還告訴我，楊時(shí)卿這孩子上個(gè)學(xué)期期末考試考差了，是你幫他重新打起精神、穩(wěn)住心態(tài)的。他哥哥還說(shuō)，也是因?yàn)槟悖瑮顣r(shí)卿居然偷偷地在課本前寫(xiě)滿了“清華大學(xué)”，還說(shuō)自己以后一定要和明煦一塊去北京念書(shū)呢。我慢慢地，就有點(diǎn)理解楊時(shí)卿為什么會(huì)有這種想法了。”

楊時(shí)卿還真是什么都跟楊時(shí)瑾說(shuō)。明煦笑了笑。<script>chapter1();</script>