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慕夏：“啊？”

“學(xué)校這邊計(jì)劃都只做了一半，下學(xué)期工作不一定能開(kāi)始，所以不能指望他們。我跟你說(shuō)的都是心里話，老師也希望你好?！闭胸?cái)貓抿了口茶水，“找不到合適的畫(huà)室的話，回頭再幫你問(wèn)問(wèn)……別的班老師可能有渠道……”

他懇切的模樣讓慕夏心里一暖，撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“之前游弋推薦過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)好名了，畫(huà)室那邊老師會(huì)一直帶到?？冀Y(jié)束?！?

招財(cái)貓意外了一瞬，接著想起什么似的恍然大悟：“哦，是那個(gè)袁老師是吧？我記得游弋有個(gè)親戚和他是合伙人？”

慕夏：“哎，陳老師您怎么知道？”

“袁也呀！”招財(cái)貓手指敲著辦公桌面，“他在外校當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的美術(shù)老師，后來(lái)覺(jué)得私立學(xué)校不自由，太形式主義，辭職前還把校長(zhǎng)罵了一頓。這事兒大家都知道，傳了好一陣呢，是吧王老師？”

突然牽扯到袁也，慕夏還在愣怔中，隔壁桌被點(diǎn)名的別班老師笑吟吟地說(shuō)：“話是這么說(shuō)，袁老師可是意大利歸國(guó)的，專業(yè)素養(yǎng)沒(méi)得說(shuō)?！?

招財(cái)貓聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)回來(lái)下結(jié)論：“跟著他就好好學(xué)！你爸媽工作忙，平時(shí)住學(xué)校有什么不方便的、要請(qǐng)假的就給我發(fā)短信?！?

他以前沒(méi)得到過(guò)老師的特殊關(guān)照，以為這些都是給成績(jī)好也努力的學(xué)生，不奢求老師能和自己?jiǎn)为?dú)談什么話，更別提私底下替他打聽(tīng)問(wèn)過(guò)的事、了解他的家庭情況，再找來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)地多說(shuō)幾句，“有事就找老師”。

此時(shí)招財(cái)貓認(rèn)真地看著他，慕夏眨了眨眼，只點(diǎn)頭不敢說(shuō)話。他的感性容易讓聲音哽咽，萬(wàn)一再讓招財(cái)貓誤解，就說(shuō)不清楚了。

慕夏囁嚅嘴唇，輕輕地說(shuō)：“謝謝陳老師。”

“得了，你還是叫我大佬或者潛哥吧，這么正經(jīng)喊老師怪怪的?！标悵撃樕蠑D出兩條笑紋，轉(zhuǎn)瞬又恢復(fù)了嚴(yán)肅的神色，“還有一件事，我想問(wèn)問(wèn)你?！?

慕夏又開(kāi)始忐忑：“您說(shuō)？”

陳潛：“最近你們宿舍……沒(méi)出什么矛盾吧？”

慕夏：“??？！”

他的反應(yīng)太過(guò)激烈，以至于陳潛先慌了，解釋道：“昨天晚自習(xí)，文科這孩子找到我說(shuō)希望換個(gè)宿舍，現(xiàn)在的宿舍環(huán)境他有點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去的意思……我問(wèn)了半天他也不說(shuō)具體什么情況，只說(shuō)能換就換。當(dāng)然了，我不是那么偏聽(tīng)偏信的人，今天你剛好在嘛，就問(wèn)問(wèn)——算了算，你們宿舍除了游弋也沒(méi)人愛(ài)惹事，現(xiàn)在連游弋都不怎么闖禍了……”

在聽(tīng)見(jiàn)許文科的名字時(shí)，慕夏的眉頭便不自覺(jué)地皺起，好在招財(cái)貓沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的異常，自己在那絮絮叨叨。

等他說(shuō)完，慕夏慢條斯理地?fù)Q了個(gè)站姿：“不知道啊，我和他基本沒(méi)什么交流。許文科每天晚上都要熄燈后才回來(lái)，甚至到零點(diǎn)，說(shuō)到打擾，我倒是覺(jué)得他有時(shí)動(dòng)靜太大吵到我們睡覺(jué)，游弋跟我們反而挺好的。”

他潛意識(shí)地替游弋說(shuō)話，但明里暗里嘲諷許文科倒是刻意而為。慕夏不喜歡他，尤其在那天晚上之后，對(duì)此人更加沒(méi)有好感。

招財(cái)貓沒(méi)聽(tīng)出其中的夾槍帶棒，兀自沉思：“也是呢……為什么你和林戰(zhàn)沒(méi)意見(jiàn)，我記得以前他和游弋關(guān)系都還不錯(cuò)……”

“沒(méi)事，潛哥。”慕夏說(shuō)，“他想換就給他換唄，和學(xué)霸一個(gè)宿舍我們壓力也很大。”

招財(cái)貓又開(kāi)始笑：“這叫什么話，換不換我說(shuō)了不算，得和住宿部協(xié)調(diào)——得了，上課鈴響了，你先回去上課。”

鈴聲與辦公室外匆忙的腳步疊在一起，慕夏朝招財(cái)貓鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身走了。

他回到教室時(shí)正好對(duì)上許文科好奇望過(guò)來(lái)的視線，任課老師還沒(méi)來(lái)，不知出于什么心態(tài)，慕夏在原地站定，離許文科不過(guò)兩張課桌遠(yuǎn)。

然后他抬起手給了許文科一個(gè)中指，在對(duì)方錯(cuò)愕的表情里同他擦肩而過(guò)。

“到底是誰(shuí)惡心？”慕夏小聲說(shuō)，看見(jiàn)許文科臉色變了，意猶未盡地補(bǔ)充，“別人把你當(dāng)朋友，你就這么回報(bào)，真厲害。”