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黎煙滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽地才醒悟什么似的，拍了下袁也寬闊的后背：“哎呀！我沒跟你說(shuō)這個(gè)，剛開始我是想問——”

“想問他人怎么樣？”袁也笑意頓深，“那你該去問小弋。”

黎煙被他一語(yǔ)說(shuō)中心事，肩膀一垮，無(wú)可奈何地說(shuō)：“就是不敢問他。小弋自從跟我說(shuō)了他和慕夏的戀愛，對(duì)我就掏心掏肺的，我就這么一個(gè)表弟，不可能不護(hù)著他。說(shuō)真的……不是我的私心，我不想他受傷。”

袁也站起身，點(diǎn)了支煙：“小輩們的事，留給他們自己操心吧，就算受傷……你以前也說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)路上總要磕磕絆絆才像話嘛。”

“你就是心太大！”黎煙怨念。

袁也摟過(guò)她，故意把一口煙往黎煙臉上噴，薄荷爆珠的氣味不嗆人，卻也夠黎煙一頓拳打腳踢砸過(guò)來(lái)：“混蛋啊——”

他笑嘻嘻地任由打罵，把這個(gè)話題岔過(guò)去。

黎煙心里有了判斷才會(huì)問出來(lái)，“你覺得他怎么樣”，她把責(zé)任看的太重，然而不論最后如何，其實(shí)都不必她去操心。

等過(guò)了今年，游弋都是大人了，代價(jià)或是花好月圓他都該去學(xué)著接受。

有句話說(shuō)高考不是一切，被媒體和減負(fù)標(biāo)題放在一起，叫嚷著不該把過(guò)多的壓力給孩子。但為什么所有人都把高考和十八歲看得那么重呢？

或許在更多人眼中，它的重要性不僅在于一場(chǎng)考試一所大學(xué)了。就像一條岔路，成為每個(gè)少年青春期最初也是最后的選擇。

跨過(guò)一個(gè)盛夏，揮一揮手，送走了無(wú)憂無(wú)慮的高中。

一抹夕陽(yáng)順著小院里剛長(zhǎng)出嫩芽的藤蔓灑到青石板上，早晚依舊有霧覆蓋整座城市，墻角結(jié)霜，但楊柳風(fēng)已經(jīng)拂面不寒。

城市的另一端，背著畫具和書包的學(xué)生正熙熙攘攘地從一所臨時(shí)被設(shè)為考點(diǎn)的中學(xué)涌出。有的三兩結(jié)伴討論著剛才結(jié)束的藝考，有的坐上了家長(zhǎng)來(lái)接人的車揚(yáng)長(zhǎng)而去，路邊小販叫賣，車輛鳴笛，沸反盈天的說(shuō)話聲，混雜成一路喧囂。

游弋背靠一盞路燈低頭玩著手機(jī)，他朝屏幕哈了口氣，順手拿袖口擦了擦，把一下午玩游戲留下的指紋抹掉。他看了看校門，沒找見人后，索性打了個(gè)電話。

正在接通的機(jī)械音傳入耳朵，游弋越聽越煩躁——他等了一下午，也不是十分有耐心的人，眼見別人都出來(lái)了，慕夏卻跟死了似的沒消息。

等待時(shí)間趨近一分鐘，游弋小聲罵了句：“臥槽。”

他抬起頭再次看向路邊，卻在望過(guò)去時(shí)忽然被人從身后抱住了脖頸，整個(gè)人被迫向后仰去。游弋重心不穩(wěn)，眼看徑直要摔在那人身上，連忙地抓住了燈柱，好歹穩(wěn)住了兩個(gè)人的身形，卻仍踩了對(duì)方一腳。

“臥槽！”這次罵得真心實(shí)意，音量都要高八度，“慕夏你他媽！”

身后的少年若無(wú)其事地把手插進(jìn)衣兜里，然后掏出了一顆糖握在掌心，抬手與游弋十指相扣，順便給了他：“剛才去那邊的店里買的，我好久沒看到這個(gè)牌子了。”

游弋的注意力極容易被轉(zhuǎn)移，聽了這話，他半信半疑地張開手，躺在手掌中央的是一顆喔喔奶糖——確實(shí)很童年。

他忍不住想笑，還要強(qiáng)行嚴(yán)肅，一腳踹向慕夏：“你多吃點(diǎn)藥吧！”

慕夏提了把背包，游弋立刻幫他拎著畫具，他揉了揉手腕：“說(shuō)好考完了大家一起吃頓好的，林戰(zhàn)他們呢？”

“過(guò)去啦，我來(lái)接你。”

兩個(gè)人說(shuō)著話，并肩沿著街邊往遠(yuǎn)處走。行道樹尚不足以遮天蔽日，慕夏望著腳底被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子，突然踩了一腳游弋那邊。<script>chapter1();</script>