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西安歷史研究所所長(zhǎng)雷請(qǐng)議站在「大明事感錄」后半本書(shū)籍身前，投影設(shè)備將穿越者剛寫(xiě)的內(nèi)容播放到大屏幕上。

「虞家地主惡，逼我為軍戶，其族最強(qiáng)為靖邊墩甲長(zhǎng)，打手十人，軍戶六人，階級(jí)森嚴(yán)，對(duì)佃戶動(dòng)輒打罵，仆役惶惶」

敦煌歷史研究所陳科第一個(gè)皺眉：“大明朝的地主也好，古代地主和人們認(rèn)識(shí)的地主完全兩回事，古代地主認(rèn)為自己的身份，威望，吃喝都和平民完全不一樣。”

“他們對(duì)平民的死亡和苦難視若無(wú)睹。”

“沒(méi)想到穿越者這么快就要開(kāi)始直面廝殺。”

“穿越者必須解決一件一件的困境，解決多少大小困境，決定了穿越者上限，如朱元璋解決困境多，便創(chuàng)建了大明朝，我提議由敦煌歷史研究所記錄穿越者成長(zhǎng)計(jì)劃，記錄穿越者每一次成長(zhǎng)。”陳科開(kāi)口，其余學(xué)者進(jìn)行討論，最終評(píng)測(cè)通過(guò)。

之后敦煌歷史研究所做出穿越者成長(zhǎng)記錄。

穿越者成長(zhǎng)0.1：解決食物貧瘠，通過(guò)預(yù)測(cè)天氣解決。

穿越者困境0.1：解決虞家地主階級(jí)針對(duì)，通過(guò)武裝勢(shì)力。

“西安農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)部展開(kāi)模擬古代冬天災(zāi)年土豆種植已獲得成功，還有心理部和學(xué)術(shù)部針對(duì)喚醒百姓參與反抗地主學(xué)術(shù)話語(yǔ)和行為模式已獲得數(shù)據(jù)，現(xiàn)在傳輸給穿越者。”

西安歷史研究所雷請(qǐng)議開(kāi)口，他開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，這兩種數(shù)據(jù)分別來(lái)自農(nóng)科院晝夜研究的土豆種植數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)成功率達(dá)到了百分之九十七。

喚醒百姓反抗地主屬于理論知識(shí)，該知識(shí)從心理學(xué)到戰(zhàn)略研究團(tuán)隊(duì)，給出了一套符合明朝國(guó)情的模版。

回信開(kāi)始。

——魏昶君在看著回信，他取出黃紙開(kāi)始記錄。

現(xiàn)代部門(mén)針對(duì)如何在明末冬季災(zāi)害種植土豆給出了極其詳細(xì)的模版。

回信內(nèi)容稱，農(nóng)科院聯(lián)合國(guó)內(nèi)最頂級(jí)農(nóng)業(yè)教授進(jìn)行了數(shù)十次不同實(shí)驗(yàn)，一次次淘汰成功率差的方案，最終剩下最優(yōu)質(zhì)種植方案。

魏昶君開(kāi)始記錄——「土豆種植選地法，首先選取土質(zhì)疏松，結(jié)構(gòu)良好的土壤，選地觀望法」

「催芽法，浸種五分，深埋濕度15度密封屋......」

「播種深度...中耕除草和培土」

從土壤選取，土豆消毒，最簡(jiǎn)單人工化肥培育等一切詳細(xì)步驟被摘抄下來(lái)，魏昶君忍不住感嘆，他的金手指居然是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部?jī)A國(guó)之力所準(zhǔn)備的土豆之法，一整個(gè)大國(guó)農(nóng)業(yè)部精英為自己想盡一切辦法。

現(xiàn)代回信第二段頗為精妙，多是政治術(shù)語(yǔ)。

「如何挑選被虞家壓榨的民眾，如何進(jìn)行認(rèn)識(shí)，讓對(duì)方放下戒備，認(rèn)同你的思想和目標(biāo)，開(kāi)始愿意放下畏懼和膽怯，對(duì)抗虞家地主勢(shì)力」

「義務(wù)幫助，教育普及，思想傳播，打破虞家仆役對(duì)自己不信任問(wèn)題，如何進(jìn)行尬聊到進(jìn)行群體愿意接受演講」

「融入群眾方式三條論，如何對(duì)百姓闡述虞家對(duì)他們的欺壓凌欺，如何找到突破口，選取被欺壓最厲害的一名仆役，喚醒他之前被欺負(fù)的記憶，讓他開(kāi)始知道不能坐視等死」

「面對(duì)毫無(wú)文化，愚昧無(wú)知的人如何打破問(wèn)題，如有佃戶世代為農(nóng)，思維封鎖，困索保守，如何解決」

回信第二段赫然就是——屠龍術(shù)第一條——融合群眾，發(fā)展民眾。

該回信內(nèi)容極多，其中第二段最為重要，現(xiàn)代組織部和戰(zhàn)略部開(kāi)始針對(duì)明末版本研發(fā)“屠龍術(shù)”如何一點(diǎn)點(diǎn)和地主戰(zhàn)斗，如何喚醒民眾。

魏昶君將第二段刻入腦海，靜候時(shí)機(jī)，施展屠龍術(shù)。

再次藏好書(shū)，天色漆黑如墨，道士還在一遍遍練習(xí)長(zhǎng)矛突刺。

洛水老道在院內(nèi)滿意看著，直到魏昶君走到他身旁：“這兩日便動(dòng)手。”

老道士毫無(wú)云淡風(fēng)氣之色，他一事無(wú)成了大半輩子，并未養(yǎng)成出世之心，反而愈發(fā)想要學(xué)姚廣孝：“需要我做什么？”