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周老師冷笑，“還敢貧嘴。”

教室里安靜下來，座位安排是兩張桌子在一起，一起看的時間也就一分鐘不到的時間。

很多人壓根就直接接過來就傳給了下一位，根本就不關注，也不仔細看。

很快就到了樂芽這里。

“你們傳閱完后把試卷給課代表，然后還到十七班去，不要忘了。”周老師說：“現(xiàn)在把書拿出來，我們講上次講到一半的題目。”

樂芽恰好是數(shù)學課代表。

既然最后到這里，她就沒看直接送到了后面，一直到大約十分鐘后，試卷重新回到她手上。

謝輕語在后面小聲說：“你看，我們沒說錯吧，這么工整字跡的，一定是像咱班學委一樣。”

學委是一個戴了八百度眼鏡的男生。

樂芽點點頭，攤開試卷。

左側一欄橫著寫了“陳漾”的名字，和后面的解題字跡對比，名字有些潦草，但非常漂亮。

見字如面，樂芽對寫字好看的人很有好感。

雖然數(shù)學要寫到的字不多，但是完全能看出來對方很認真，一筆一劃都工整豪縱，棱角分明。

像是多年練書法才能寫出來的。

從書面上離開，樂芽的目光被解題思路吸引。

她很喜歡數(shù)學，思維恭謹?shù)娜诉壿嬜匀灰矔浅：茫兄鵁o與倫比的魅力。

像各種題目中，她最喜歡幾何相關，也是從那時候起她真正喜歡上數(shù)學的。

對方的解題思路不多不少，簡潔卻恰到好處。

因為這張試卷上一周就講解過，她自己也是扣了幾分，所以特地翻到了那一題。

樂芽看得入神，不自覺順著對方的方法寫起來，等反應過來后，連忙擦干凈。

幸好剛才手上拿的是鉛筆，不然就擦不掉了。

一直到下課鈴聲響起。

后排的謝輕語十分激動，拍了拍她的桌子，“一節(jié)課還沒看完試卷啊？”

樂芽將試卷折好，臉紅道：“看完了。”

“看完了好啊。”謝輕語湊近道：“趕緊的，咱們?nèi)ミ€試卷，這樣就能正大光明地看看他長什么樣了。”

這都一星期過去了，還沒看到人，她都快急死了。

作者有話要說：　　陳漾：我也快急死了

圍觀群眾：我們也非常急（震聲）

我要吹爆寫字好看的人，我看人都要加一層厚厚的濾鏡，加分

☆、11

謝輕語一直想確定是不是她看見的男生，還有樂叔叔一直攔著不讓知道到底是什么情況。

說完這句話后，她又想起來一件事，“還有九分鐘時間就上課了，還是不去了吧。

樂芽不免想笑，“剛剛是你風風火火的，怎么現(xiàn)在才下課就不要過去了。”

謝輕語沒好氣說：“我是想著要不我們等大課間，你懂嗎？大課間過去。”

大課間有二十分鐘，想看還能多聊一會兒呢。

樂芽想了想，“好吧。”

“對了你那快遞什么時候到啊？”謝輕語回到自己的座位上，支著下巴說：“這也太久了吧。”

樂芽摸出手機來看了一眼，“快到了，大概明天就能拿到了，主要是好幾個快遞。”

她不是買的同一家，發(fā)貨時間也有遲有快，還有一個是前兩天才剛剛發(fā)貨的。

這也不是天貓超市和順豐，她忘了和店家去說，所以都是普通快遞。

謝輕語擺擺手，“那就等著吧。”

下一節(jié)課是語文課，無非是文言文的一些事，還有就是講解資料書上的習題。

樂芽聽了一半，重新將陳漾的試卷拿了出來。

她有點好奇對方的其他科目試卷，甚至是語文，如果是這么樣的字跡，卷面分應該會很高。

而且作文是她十分好奇的分數(shù)。

不過樂芽沒有和他借的意思，因為這怎么都不合適，指不定還會被人誤會。

第三節(jié)課下課鈴聲響起后，老師剛離開謝輕語就已經(jīng)迫不及待地揮手了。

樂芽將試卷整理好，和她一起出去。