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然后廖維姝站過去，一個(gè)個(gè)教他們?cè)趺醋觯€給他們畫燈籠。

廖少平看看那里熱火朝天的景象，再看看自己手里的南瓜燈籠，瞬間不香了。

他怎么沒想到這個(gè)辦法呢，只能羨慕嫉妒恨地看著廖維繼他們享受著小侄女的幫忙，還能用小侄女親手畫的燈籠。

現(xiàn)在，燈籠都已經(jīng)做完，自然是要打著燈籠出去玩了，不然辛苦一天也白辛苦了。

廖維姝的燈籠最精致，廖少平的燈籠最有特色。

一出去，好多小朋友看到他的燈籠，都想自己有一盞，所以他們圍著廖少平，七嘴八舌地問著。

“廖叔叔，你這個(gè)是什么燈籠呀？”

廖少平看著自己的侄女，確定在身旁，才回答說：“是南瓜燈籠。”

“童話故事里的南瓜燈籠嗎？好漂亮！”

有小朋友知道這個(gè)故事，一個(gè)個(gè)說起來，看著燈籠的小眼神更渴望了。

帶著這些小朋友出來的都是哥哥姐姐，看著那燈籠，紛紛看向廖少平，笑著打趣說：“有這哄孩子的手藝，怪不得少平最受小朋友喜歡啊。”

廖維姝在旁邊緊緊拽住廖少平的胳膊：“小叔是我的小叔！”

廖少平聽著這話就開心，侄女沒有白疼。

回頭摸摸廖維姝的頭說：“小叔也就你這一個(gè)侄女。”

然后他對(duì)著那些小朋友說：“好了，大家不要圍著我了，我把南瓜燈制作方法告訴了你們哥哥姐姐，讓你們哥哥姐姐教你們?cè)趺醋霭伞！?

說完，他立馬離開小朋友圍成的圓圈里，帶著廖維姝去其他地方玩。

誰知道那些小朋友也都跟著，還有人看上了廖維姝的燈籠，覺得她的最漂亮，有人問她是不是在外面買的。

廖維姝搖頭說不是，是自己畫的，這些小朋友“哇”一聲驚嘆一聲，覺得廖維姝特別厲害，她們都不會(huì)畫畫，也不會(huì)做燈籠。

廖維姝特別自豪，因?yàn)樗龝?huì)畫畫，會(huì)做燈籠。她這個(gè)小朋友特別喜歡被夸，一被夸那學(xué)習(xí)的勁頭都特別大。

廖少平?jīng)]帶她在外面走多久就帶著她和廖維繼她們回來了，廖維姝回來的第一件事就是和曲芷桃開心地說，“媽媽！好多人喜歡姝姝的燈籠。”

“是嗎？姝姝可真厲害。”

“媽媽，今天我還用畫畫嗎？”

曲芷桃搖頭：“不用，今天你只用練舞和練書法。”

廖維姝乖乖去換舞蹈服，被曲芷桃看著在客廳里練基本功，然后去寫書法。

結(jié)束的時(shí)候晚上十點(diǎn)多，外面的中央臺(tái)里元宵節(jié)晚會(huì)正在進(jìn)行著，特別的熱鬧。

這時(shí)候不管是春晚還是元宵節(jié)晚會(huì)，節(jié)目都很優(yōu)質(zhì)，都是曲芷桃沒看過的節(jié)目。

孩子沒回來之前，她特別津津有味地和廖家其他人一起看。廖維姝一回來，她就自動(dòng)站起來，過去問廖維姝在外面玩耍的情況，才有后面的繼續(xù)弄每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

曲芷桃?guī)е尉S姝路過客廳的時(shí)候，問她：“姝姝想不想看別人表演節(jié)目啊？想看我們就看一會(huì)兒。”

廖維姝搖頭不愿意看，她覺得好困，她想去睡覺，因?yàn)橐呀?jīng)到了她休息的點(diǎn)了。

曲芷桃沒有勉強(qiáng)，帶她上去睡覺了。

第120章

元宵節(jié)一過,曲芷桃就準(zhǔn)備回去的事了。

她拜托廖少平提前買好十七號(hào)的飛機(jī)票，又給廖季臨打電話，讓他在那天空出來時(shí)間接她,便開始打包行李。

主要還是廖維姝的東西,都是她今年新年收到的禮物，滿滿當(dāng)當(dāng)收拾了兩個(gè)行李箱出來。

曲芷桃看著那兩個(gè)行李箱，對(duì)著廖維姝招了招手。

“姝姝，這些都是你的東西,現(xiàn)在你要怎么辦？要不要帶家里去？”

廖維姝看看自己的體型，再看看媽媽的，覺得有點(diǎn)困難。

“媽媽，姝姝拿不動(dòng)。”

曲芷桃給她想了個(gè)辦法：“其實(shí)咱們可以寄回家。但是我們不會(huì)永遠(yuǎn)住在部隊(duì)里，你可能還會(huì)回來這里上大學(xué)呢,京市也是我們的家,現(xiàn)在你還要帶回去嗎？”

廖維姝想了好一會(huì)兒，才搖搖頭說：“媽媽，把姝姝最喜歡的還有給睿睿哥哥和小月的帶回去就好了。”

“其他的呢？”

“不帶了，留在這個(gè)家里,等我們回來再玩。”

曲芷桃揉了揉腰說：“媽媽剛剛收拾好，好累，姝姝不要的自己撿出來好嗎？”

廖維姝一聽媽媽說累,趕緊跑過去扶住她：“媽媽，那你坐下休息一會(huì)兒，姝姝來收拾。”

曲芷桃果然坐在床邊不動(dòng)了，就看著廖維姝和小蜜蜂一樣，跑過去跑過去拿東西放東西。

有些東西她既喜歡又沒有最喜歡，便糾結(jié)要不要帶回去。

曲芷桃看著閨女為難的模樣,并不主動(dòng)開口說幫忙。直到廖維姝自己選擇不了，轉(zhuǎn)頭尋求她的幫忙，她才會(huì)開口幫她。

問她是不是真的喜歡這個(gè)，拿回家以后會(huì)不會(huì)玩，家里有沒有類似的玩具。如果不是一定要玩，家里又有類似的，那就沒必要帶著了。