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公主殿下出聲，把薛朗發(fā)散掉的思維拉回來：“概率又是哪一科的學問？”

薛朗答道：“還是數(shù)學。”

“數(shù)學嗎？真想看看幼陽所學的科目。”

公主殿下語氣近乎嘆息。以薛朗現(xiàn)在的記憶力，寫出來其實問題不大，最大的問題是抄寫要花費的時間。

于是，薛朗拍著胸口道：“殿下想看不難，從小學到高中的數(shù)學課本我都記得，高中以上的學的太零散，不成系統(tǒng)。”

“幼陽都記得？”

殿下的眼睛，明亮得就像探照燈似的。薛朗悶騷的在心里默默的剪刀手，臉上微笑著，語氣極為矜持：“還成吧，屬下的學問不見得多精深，不過最大的優(yōu)點就是記憶好。”

一副“記憶好我也是沒辦法”的樣子，公主殿下妙目瞟他一眼，似笑非笑，擺擺手道：“幼陽能寫出來真真是再好不過，我一定奏請朝廷為幼陽刻印成冊，廣發(fā)天下，著書立派，青史留名。”

公主殿下比他會想！不過，也不是不可能。到時候，他有發(fā)掘高產(chǎn)糧種和著書立派兩個buff加持，只要不是謀反這種大逆不道的罪行，壽終正寢實現(xiàn)的把握就大了，這個可以有。薛朗覺得他需要好好謀劃一下。

說起印書，薛朗道：“其實增加書籍的印刷量，加大發(fā)行力度，是個好辦法。不需要刊印什么高深的學問，只要把基礎的學問傳播開來，學的人多了，能做先生的自然會多起來，也算是給了貧寒士子一個謀生之道。如果朝廷再能從政策上給予支持，那些世家士族想把持朝政就難了。”

平陽公主道：“在用人之策上，我朝沿用前隋開科取士之策，于減輕世家士族對朝政的把持，也算薄有微效。”

開科取士就是科舉吧？照理永嘉之亂就遷居的薛氏是不知道的。不知道科舉！不知道科舉！不知道科舉！重要的事情說三遍，不能忘了！

做好心理建設，薛朗問道：“何謂開科取士？”

平陽公主道：“前隋文帝開皇三年，文帝曾下詔，以‘志行修謹、清平干濟’舉人，算是第一次從世家之外取人用人；煬帝大業(yè)三年，煬帝下詔，以‘孝悌有聞、德行敦厚、結義可稱、操履清潔’等十科舉人。我朝沿用此策。”

薛朗努力的裝出第一次聽說這樣的政策，挑著字眼的道：“此策雖好，可并未形成制度化、規(guī)章化，唯有規(guī)章化、制度化，長期堅持政策不變，才有改善局面的幾乎，只憑一次兩次零星的舉人，于局面來說，并無多大益處。”

“規(guī)章化、制度化……幼陽真乃真知灼見也。”

平陽公主贊賞的道，秀手捶了一下案幾：“只是，要規(guī)章化、制度化，何其艱難！不說銀錢的花費，只在朝中推行，只怕就阻力重重。”

薛朗道：“這件事只能慢慢來，宜緩不宜急，急了是要出大事的。現(xiàn)在考慮這些，于我朝來說，為時尚早，還不到施行的時機，且待天下平定之后再說。”

平陽公主秒懂，不再追問薛朗心中有何良策。所以說，有聰明人做上司，除了裝逼時候要謹慎小心些，討論事務的時候，感覺是極好的。