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許賢就看向他，“怎么，你們?cè)囘^(guò)了？”

林清婉郁悶的點(diǎn)頭，“試過(guò)了，但不行，”頓了頓后補(bǔ)充道：“至少我現(xiàn)在的能力不夠。”

許賢道：“一定是你的陣法造詣不夠，易寒，你可不能再寵她了，從基礎(chǔ)學(xué)起，全面一點(diǎn)，這樣才能開(kāi)拓，知道不？”

林清婉道：“是你想得到這種逃命利器吧？”

許賢，“我又不白拿，給錢的。”

清風(fēng)也鼓勵(lì)林清婉，“研究吧，順便研究一下可以傳送鬼修的陣法，我們質(zhì)量輕，應(yīng)該要容易一點(diǎn)，到時(shí)候我們也花錢買。”

林清婉想起那段埋頭陣法的苦日子就覺(jué)得舌尖泛苦，扭過(guò)頭去不理他們，“圓球有什么問(wèn)題？”

易寒把圓球拿出來(lái)，“開(kāi)關(guān)變形了，我看能不能修理。”

徐教授給他們準(zhǔn)備有一個(gè)工具箱，易寒琢磨了老半天才摸索出打開(kāi)開(kāi)關(guān)的規(guī)律，等把新開(kāi)關(guān)換上，打開(kāi)一看，紅燈閃爍。

大家都緊張的看著，就見(jiàn)在連接信號(hào)的那盞燈那里紅燈biubiu的閃著，半響，才綠了一下，沒(méi)等大家開(kāi)心，綠燈又一閃，變成了紅燈。

大家對(duì)視一眼，紛紛看向易寒，“什么問(wèn)題？”

易寒沉默，伸手拍了一下圓球，圓球一振，綠燈還是只閃了一下，易寒只能再拍，這下綠燈都不屑于閃了。

林清婉就阻止他，“應(yīng)該是距離的問(wèn)題，你拿到天上去看看，越靠近界壁，信號(hào)應(yīng)該越強(qiáng)。”

易寒就起身，“那我去試試，你拿出發(fā)報(bào)機(jī)來(lái)檢測(cè)一下。”

易寒帶著圓球飛上天，越過(guò)云層，他終于看到綠燈出現(xiàn)，一閃一閃的，他大松一口氣，忍不住露出笑容。

看了一眼飛升臺(tái)的方向，易寒抱著圓球飛了過(guò)去，只是這次沒(méi)靠近，還有二十里的時(shí)候停了下來(lái)，易寒這才松開(kāi)圓球，開(kāi)起了防護(hù)模式。

易寒回去，才一落下就聽(tīng)到許賢一疊聲的問(wèn)，“怎么樣，怎么樣，聯(lián)系上了嗎？”

第十章聯(lián)系上了

發(fā)報(bào)機(jī)中傳來(lái)一陣電磁聲，林清婉慢慢的調(diào)試著，突然，她聽(tīng)到了熟悉的呼叫，忍不住歡呼了一聲，“聯(lián)系上了。”

林清婉立即做出回應(yīng)，發(fā)報(bào)機(jī)一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，許賢急得原地走了兩步，終于，林清婉收到了回應(yīng)，易寒看了一下時(shí)間，“要五分鐘。”

這是延遲度。

而此時(shí)，在另一個(gè)世界的管理部成員們也忍不住歡呼起來(lái)，四只眼對(duì)下屬道：“快去通知徐部長(zhǎng)，就說(shuō)我們聯(lián)系上他們了。”

下屬立即去打內(nèi)線，四只眼便開(kāi)始詢問(wèn)對(duì)面是否安全。

電報(bào)是以文字電碼傳輸?shù)模?dāng)時(shí)想著也就他們兩個(gè)飛升過(guò)去，所以雙方約定用的是明碼傳輸。

這東西這邊也就只有他們管理部有，而那邊更是只有易寒他們才有發(fā)報(bào)機(jī)和懂得用這個(gè)東西。

速度慢，太過(guò)復(fù)雜的信息要簡(jiǎn)略，不然發(fā)出來(lái)難，他們接收也難。

徐部長(zhǎng)很快帶著鄭教授他們過(guò)來(lái)，第一句話就是，“檢測(cè)一下信號(hào)，看能不能通過(guò)信號(hào)搭傳輸音頻和視頻。”

四只眼眨眼，“我們的科技這么厲害了嗎？”

鄭教授鄙視的看他，“人類都能在太空中和地面上通視頻，為什么不能在另外一個(gè)世界傳輸音頻和視頻呢？這個(gè)信號(hào)球的技術(shù)本來(lái)是為宇航員們?cè)谔罩懈旄杆俚幕ハ嘟涣鳎ǖ孛嫔系模舶ǜ餍乔蛑g的。”

鄭教授道：“這些信息的傳輸跨越了無(wú)數(shù)光年和障礙，當(dāng)時(shí)我們就想，既然這個(gè)信號(hào)塔在宇宙中能使用，那在所謂的上界應(yīng)該也是通用的，何況我們研究院接收這部分技術(shù)后還進(jìn)行了優(yōu)化，十四年了，總能有點(diǎn)成效吧？”

對(duì)于這些科學(xué)家，四只眼只能五體投地，“那怎么還給他們帶發(fā)報(bào)機(jī)？”

“那是最壞的結(jié)果，”鄭教授道：“電報(bào)的信息一開(kāi)始是通過(guò)線路來(lái)傳播的，但后來(lái)，隨著傳輸?shù)木嚯x變長(zhǎng)，在沒(méi)有衛(wèi)星的情況下，電報(bào)是通過(guò)天地的反射來(lái)傳播的。”

“在地球，我們已經(jīng)有此驗(yàn)證，但地球之外的世界我們一無(wú)所知，宇宙中的信息可以傳回來(lái)，誰(shuí)知道另一個(gè)世界的信息能不能穿過(guò)所謂的界壁傳回來(lái)？”反正上界，下界什么的，鄭教授本人到現(xiàn)在都沒(méi)怎么弄明白。

不過(guò)原理不懂，他們卻可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)摸索。

鄭教授眼睛亮晶晶的，握著拳頭道：“發(fā)報(bào)機(jī)是最原始，也是最安全的傳播方式，其他方式不可以，說(shuō)不定它可以。而現(xiàn)在它已經(jīng)可以了，那其他方式說(shuō)不定也可以，如果兩邊真的能通過(guò)音頻和視頻傳播……”

那可真是……太震撼了！

眾人心想，紛紛看向四只眼。

四只眼立即沖到發(fā)報(bào)機(jī)前，下達(dá)讓林清婉他們?cè)囈幌乱纛l和視頻的傳輸方式。

鄭教授也開(kāi)始讓助手拿出一臺(tái)電腦來(lái)。

助手嘗試連接了一下信號(hào)球，發(fā)現(xiàn)連上了，就高興的看向鄭教授。

可另外一個(gè)世界的六人則看著一臺(tái)電腦發(fā)愁。

清風(fēng)道：“這是沒(méi)連上吧？”

許賢指著那五格信號(hào)道：“沒(méi)看到嗎，信號(hào)連上了。”

“可是發(fā)送視頻失敗了。”

易寒記下錯(cuò)誤模式，開(kāi)始發(fā)電報(bào)詢問(wèn)。

而鄭教授這邊也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，雖然連接上了信號(hào)塔的信號(hào)，發(fā)送出去的視頻卻是失敗的。

聽(tīng)說(shuō)他們也是這樣的情況，就蹙眉道：“那應(yīng)該是正中間的那顆信號(hào)塔的問(wèn)題。”

四只眼：“那完了，那在界壁之外，易寒出不去，我們也出不去啊。”