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就在他想著自己該如何告訴林晴把奧數(shù)班推掉的事，林晴突然間說(shuō)道：“其實(shí)我想了挺久的，既然珍妮在藝術(shù)這方面有天賦，為什么我們不著重培養(yǎng)她畫(huà)畫(huà)方面的能力呢？”

“王老師說(shuō)這里是她從業(yè)這么多年來(lái)見(jiàn)到過(guò)的最有天賦的學(xué)生，反正咱家都這么有錢，以后珍妮也不用為了生活奔波，她喜歡繪畫(huà)，那就全力支持她唄。”

要是家庭只是普通的家庭，林晴還會(huì)有些猶豫，但在家里不缺錢的前提下，管那么多做什么？

“好呀好呀！”

早就想要退掉那個(gè)奧數(shù)班，杰克聽(tīng)到林晴這么講，笑得嘴巴都合不攏。

看到他這樣，林晴心中升起了懷疑，“你之前不是很想讓珍妮忙起來(lái)嗎？怎么現(xiàn)在又改變主意了?！?

在老婆的逼問(wèn)下，杰克不得已說(shuō)出了事實(shí)。

林晴無(wú)奈的搖頭，“珍妮就是看你吃她這一套，不然她怎么不來(lái)找我。”

雖然兩個(gè)人都疼孩子，但在家里面總要有一方比較嚴(yán)肅，這才方便更好的教育孩子。

不過(guò)看著這次不是啥大問(wèn)題，林晴沒(méi)說(shuō)杰克。

推掉了奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，也不代表珍妮閑了下來(lái)。

林晴跟王老師交流過(guò)，最終決定把每周三節(jié)課改成每周五節(jié)課，抓緊時(shí)間鍛煉珍妮的基礎(chǔ)能力。

對(duì)此，珍妮沒(méi)有任何的意見(jiàn)。

和其他課程的老師相比，她最喜歡的就是王老師，平時(shí)去繪畫(huà)課的時(shí)候也很是積極。

因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀，王老師也非常喜歡她，每次都當(dāng)著林晴的面大力夸獎(jiǎng)?wù)淠莸膬?yōu)秀，還經(jīng)常給她發(fā)小紅花，有的時(shí)候林晴和杰克因?yàn)樘厥庠蜻t到，王老師還會(huì)買吃的給珍妮讓她填填肚子。

既能培養(yǎng)女兒的優(yōu)秀，又能夠讓寶貝女兒遠(yuǎn)離嘉澤那個(gè)混小子，杰克對(duì)于現(xiàn)在非常的滿意，尾巴差點(diǎn)沒(méi)有翹到天上去。