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對于趙立新來說每天的主題都是忙碌，今天尤甚。白天沒完沒了的會議、電話和郵件之后，晚上還安排了一節選修課。

和必修不同，趙立新覺得選修課與其讓學生死記硬背多少個知識點，不如讓大家打開對這門課程甚至這個行業的興趣，于是從不照本宣科，常用一些臨床案例去吸引學生，課堂總是人滿為患一座難求。

可是今天的課卻讓他上的百爪撓心。沒有心情玩笑幽默，連板書都憊懶，甚至刻意的拉長停頓時間讓學生筆記。他余光掃過講臺角落靜音的手機，有很多未讀的信息，但有預感，沒有陳墨的。

和愛人冷戰對于有過一次失敗婚姻生活的趙立新來說并不新鮮。他和前妻的相處基本都處于冷卻、冷淡甚至冷凍階段。非必要無對話，非營造假象也不接觸，但趙立新并不覺得痛苦，甚至有些享受這種被隔離的、被忽略的輕松，這是難得的私人空間。

可當他后知后覺的感到陳墨的乖巧是一種無聲的抗議，甚至失望時，他卻后悔了，慌張了。

自己的初衷不就是想呵護這個并不屬于自己的女孩嗎？讓她少走彎路，走點捷徑，用自己的能力讓她過想要的生活。既然如此，為何要在這些瑣屑的事情上苛求她呢，為何要擺著“好為人師”的樣子說教沒完呢？他明知道小姑娘本性嬌氣但絕不驕縱、雖然愛耍點小聰明但也是很努力的好孩子。

內心煩亂悔恨的趙立新匆匆結束課程，想要立刻見到陳墨，給她一個擁抱，向她道歉。

電話沒有聯系上，趙立新又不方便晚上去宿舍找陳墨，只能去實驗室碰碰運氣。

運氣很好又很糟，陳墨果然在那里，可惜不是一個人。

“師兄，我幫你進樣跑色譜，你就配液就行了?！?

“這么晚了，感謝小師妹幫忙，看來今晚有戲12點前回去了?！?

“沒事，正好跟你練練手藝，反正平時我也就打打雜。”

“著急啥，等你研二研叁的時候，保證讓你在實驗室待到膩，看到這些破儀器都來火。”

“誒，其實我現在就覺得有點沒意思了。”