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他甚至還看見因為爭執互相動起手來的。

“新來的？”有人端盤子坐在他面前。

蘇爾看了來人一眼，確定不是玩家，點了點頭。

同他主動搭話的是個扎馬尾辮的女生，笑得挺陽光。

游戲設定玩家都是十六歲，對玩家而言彼此的外貌沒改變，可在這個世界的人眼中，他們就是活脫脫十六歲的模樣。

蘇爾是這其中最有少年感的，整個人散發著一股親和的氣質。

面前的女生挺喜歡他的顏，便主動多說了兩句：“是不是覺得很奇怪？”

蘇爾點頭：“這不算違反規定？”

“只要不在課堂上打架就行，”女生笑著說：“改造營里有四位校長，每個人處事風格不同，有一位好勇，他的擁護者同樣是一言不合就動手。”

說是擁護，其實就是一種潛意識的討好，想要拿到甲等評價。

“對了，我支持戴校長，”女生歪頭說：“戴校長喜歡陽光開朗的人。”說完從書包里拿出一本筆記：“送你了，上面記錄著開朗性格的人需要注意的細節。”

蘇爾粗略地看了一下，連應該喜歡的顏色都有做注釋。

等他再一抬頭，女生已經和其他人結伴離開。

蘇爾用胳膊肘輕輕碰了下旁邊一直沉默吃飯的紀珩：“這種改造的意義在哪里？”

放眼望去，食堂里的人要么一直笑，要么一直冷著臉，總之所有的人仿佛只有一種情緒。

“方便掌控。”紀珩平靜道：“如果不固化思維，這個年紀很容易叛逆。”

給出一點希望，再讓派系林立互相對峙，有利于改造營的穩定。

蘇爾理解不了，但也沒太較真，畢竟游戲里的世界觀少有正常的。

最后一口豆漿喝完，環顧四周，一個玩家都沒看見。

紀珩提醒道：“這次別相信任何一個人。”

話直接說死了，不是說別輕信，而是一竿子打死。

昨晚一直遭到主持人的針對，天又黑得早，蘇爾沒太留心同副本玩家，但除了自己和紀珩，應該還有四五個人。

一共就五個名額，意味玩家間會有激烈的競爭。

蘇爾清楚這點，頷首道：“我會注意。”

日常課程安排和現實生活中相差不大，作為高三生這些知識都是得心應手。

大家被分到同一個班里，教室里的學生不多，總共才二十人，因為他們的到來又增加了幾張桌子。

蘇爾自然而然和紀珩做同桌，第一堂課老師就布置了一道大題讓學生自主解答，蘇爾很快做完。偏過頭看紀珩還在動筆，有些驚訝。

紀珩坐姿筆挺，握筆的手也很好看：“一道題不止一種解法。”

蘇爾正想著跟他交流一下，卻見紀珩停筆，一只手壓在題上。

沉默了幾秒，蘇爾意識到什么，把課本往過去推了一些小聲道：“抄吧。”

紀珩不為所動。

蘇爾：“萬一叫你起來回答問題，一問三不知。”

紀珩這才重新動筆。

他當年確實是學霸級的人物，可惜離校后許久未再解題，很多東西漸漸忘了。

教師拿著戒尺走下講臺，好幾個玩家都挨了幾下，有一個完全是空白，甚至連個‘解’字都沒寫，其他人哪怕不會做，也知道胡亂連幾條輔助線假模假樣思考。

教師冷冷掃了他一眼，那玩家暗道不妙，趕忙拿起筆，可惜還未等他做什么，教師已經轉身走上講臺。

改造營每天只上四節課，下午會抽一批學生出去做臨時工實習，工錢全部被改造營吸納。沒被抽到的學生自由安排時間，有的為任課老師做表格，還有的刷保潔員的好感，幫他們打掃衛生。

上午的課程結束后，蘇爾因為成績優異被夸贊了好幾句，引發了不少暗中的嫉妒和危機感。

回宿舍的路上，他一副回味悠長的模樣：“原來這就是尖子生的感覺。”

紀珩被這種驕傲的語氣逗樂了。

蘇爾的笑容沒維持多久，快到宿舍樓時，頓住腳步：“我想先去接觸一下宿管。”

紀珩當然不會反對。

宿管正在看寄宿生名單，見到蘇爾態度肉眼可見的冷淡，說話也很敷衍。神奇的是，這時有另一名男玩家也進來搭話，宿管對他的態度要好很多。

蘇爾挺納悶，沒多久主持人從外面進來，宿管態度又是一個一百八十度大轉變，笑得跟花一樣，拉著小女孩的手熱絡地說起話。

蘇爾看了一會兒：“是不是我小人之心了？總覺得她在說我壞話。”

紀珩：“有點小聰明就自以為是，一看就不是安穩的性子，還說你嫉妒她……大概是在講這些。”

蘇爾一怔。

紀珩：“我特意學過唇語。”

小女孩隔著窗戶對蘇爾笑了一下。