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所謂的概念是反映事物本質(zhì)屬性或特有屬性的思維方式。概念與感覺、知覺、表象有著質(zhì)的區(qū)別。感覺、知覺、表象是反映具體形象的,在具體形象中,對象的本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性混在一起沒有分開。
概念不是反映對象的具體形象,而是抽象了對象的本質(zhì),舍棄了了對象非本質(zhì)。概念具有抽象性和概括性?!?
臺下的學(xué)者們漸漸安靜和嚴(yán)肅起來,這一連串生造新詞,新的定義,將概念是什么清晰的勾勒出來,他們在日常研究中經(jīng)常有這樣,想抓又抓不住的靈感,此時好像馬上就要點透。
“什么是屬性,就是事物的性質(zhì)和關(guān)系。事物的重量、顏色、味道、時間、空間、性能、功用都是性質(zhì),而事物和其他事物之間的相關(guān)關(guān)系,就是我們在邏輯上說的關(guān)系。
事物的屬性有本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性兩種,本質(zhì)屬性為一類事物所獨有,如‘生病’是病人的本質(zhì)屬性,‘有眼睛’‘有腳’是病人的非本質(zhì)屬性。
給事物下概念就是抽象出事物本質(zhì)屬性的過程?!?
整個會議室愈發(fā)安靜,所有的學(xué)者都在思考,彼得眼睛中帶著驚喜,萬萬沒想到艾斯竟然研究出了這樣一種學(xué)問。
“我們還要弄明白概念和一般語詞的關(guān)系,所有的思維都是借助語言表達,語詞是表達概念的聲音和符號,是概念的語言形式,概念是語詞的思想內(nèi)容。兩者是有所區(qū)別的,這里不展開了。”
“我也感覺有區(qū)別,但是具體哪些區(qū)別,你的學(xué)生為什么不講清楚?!卑萑视行┳ザ鷵先南虮说帽г埂?
“我會建議他會后詳細寫一本書,論述概念,到時候可以高價賣給你?!北说寐晕⒅S刺拜仁道。
“那你一定要建議他寫,我巴不得學(xué)到邏輯學(xué),我覺得你撿到了大便宜,這樣天才的弟子,你教不出來?!卑萑省罢嫦恪钡幕卮穑瑫r嘴巴不忘打擊彼得。
彼得沒有再答話,繼續(xù)專心聽艾斯講什么是概念。
“下面,我講一下什么是概念的內(nèi)涵和外延。概念反映事物的本質(zhì)屬性,也就反映了具有這種本質(zhì)屬性的對象。因而概念有了客觀的內(nèi)容和確定的范圍。概念的內(nèi)涵就是概念的本質(zhì)屬性,概念的外延就是概念的范圍。
舉個例子,‘城邦學(xué)者’這個概念,內(nèi)涵是指公認的學(xué)術(shù)成就高超且被文教廳授予學(xué)者徽章的人,它的外延則所有被公認的學(xué)術(shù)成就高超且被文教廳授予學(xué)者徽章的人,無論你是研究魔物、研究律法還是研究算數(shù)?!?
“概念的內(nèi)涵和外延具有確定性和靈活性,因為概念來源于人對事物的認識,人對事物的認識在一個階段是穩(wěn)定的,在連續(xù)的時間會深入和發(fā)展,因此……”
“概念是有種類的,有單獨概念和普遍概念,集合概念和非集合概念,正概念和負概念……”
“概念之間存在關(guān)系,因為概念反映的客觀事物存在各種各樣的聯(lián)系。根據(jù)外延是否重合,可以分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系……”
“限于時間,我今天只講述什么是概念,和概念間的關(guān)系。只有保持客觀中立的研究思維,運用邏輯基本知識為工具,才能摒除先驗思維和臆想思維,用理性思維的研究學(xué)術(shù),謝謝大家?!?
艾斯走下臺,整個會議室靜悄悄的,過了好一會,響起來熱烈的掌聲。