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五彩的光球消失，一個巴掌大小的粉嫩小娃娃，穿著一身小白袍，坐在一本和他人差不多大的書上，正一臉委屈的看著艾斯。

艾斯看著小家伙肉嘟嘟的臉蛋，忍不住用手指戳了戳，手感不錯。

小家伙更委屈了，看樣子馬上就要哭出來了。

“不許哭，不然就打你屁股！你有名字嗎？”艾斯努力繃著臉，嚴肅的問道。

“我，我沒有名字。”小胖子使勁抽噎，又不敢哭出來。

“那我給你起個，就叫福娃吧。”

小胖子滿臉的不愿意，卻又不敢反抗，委委屈屈的點點頭。

“還不快向主人如實匯報你的能力、優勢和弱點！”艾斯繃著臉，兇神惡煞的說，這幾天被福娃弄的要神經衰弱了，得好好嚇唬嚇唬他。

“我，我有好多好多能力的。”

“我能幫你記錄并演示，可以圖文并茂，也可以影像聲音俱全，我能用魔物材料制造出可以儲存大量信息的神奇紙張。

我還能把信息灌輸到他人腦海中，既可以傳承知識也可以傳信。我會修正繆誤，主人您做的學術研究也好，開創的魔法研究也好，我都可以起到極大的輔助作用。

修正能力也有其他作用，比如說篡改某人的記憶。

我還有理解的能力，利用現有的知識去推測理解新知識，融入自身知識體系。

因為我是基于您的書籍誕生，我誕生時您還寫出了邏輯學，所有我獲得了特殊能力。

一是檢索，對現有知識進行快速尋找，二是標記，特殊的記錄，時刻提醒，三是遮掩，一定程度上蒙蔽，四是推演，可以一定程度演繹事物的發展。”

“總結起來，你有四類普通能力，制造信息儲存介質并輸入和輸出信息的能力，有傳播信息的能力，有修正和篡改信息的能力，以及理解未知的能力。四類特殊能力，檢索、標記、遮掩和推演。”

艾斯認真的總結道。

“我還有些問題，特殊能力和普通能力的區別在哪？你為什么知道魔法這個詞？”

“特殊能力就是專有能力，世界上的書之精靈不止我一個，普通能力是大家都有的，特殊能力只有自己才有。因為您寫了魔法日記、法術之書和符文之書，所以我生來就知道您開創了偉大的魔法道路。”

“我其實是主人您的造物。”福娃可憐又諂媚的說道。

“滾開！我可沒能力制造你這種神奇生物。你的優勢和弱點是什么？”艾斯冷漠的答道。

“我是最佳的輔助者，尤其適合幫助主人您研究世界的真實。我的弱點是，我幾乎沒有攻擊能力，字典和我一體，一旦字典沒了，我就沒了，我也不能離開字典太遠，但是我又無法自己移動字典。”

弄清楚書之精靈的情況后，艾斯決定把字典藏好，如果以后有了空間法術或空間奇物，最好把自己藏到那里。

晚上，艾斯再次考察了戴娜的學習進度，發現她對小學數學基本上全部理解了，就連夜給她出了幾套試卷，讓她明天一天做完。