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正在罵著，武蘭香和楊元良兩個人就來了，同時還帶來了曲譜，王秋萍吻開筆墨，在上好的宣紙上面，開始抄寫曲譜，武蘭香就在大屋中開始習武打套路。

只有楊元良沒事做，楊元良就隨意的拿起了王秋萍書桌上面的一本書翻看，這本書不是四書五經，是一本故事書，講的是才子佳人的故事，內容很簡單。

某個才子家中貧困，小姐支持他去考科舉，兩家大人覺得門不當戶不對，阻止他們兩人在一起，后來才子中了狀元，兩人幸福的在一起了，很快楊元良就看完了。

剩下的幾本書，不是前朝的詩冊，就是大儒的詞集，要不然就是四書五經和《女誡》，楊元良覺得沒有意思，就把書給放下了。

一看武蘭香還在練武，王秋萍在調琴，于是拿著一塊硯臺，就在宣紙上開始測算了起來，楊元良測算的是當初沒有穿越前，一個沒有完成的假設定理，類似于哥特巴赫猜想這類的東西。

楊元良也是無聊，琴家中只有一把，他暫時玩不上，昨夜大戰后腿有點酸，早上不想去逛街，只能自己給自己找點有意思的事情做。

他這一算可不要緊，手指動的像是打字機一樣的快，幾頁宣紙就被他寫上了密密麻麻的公式，和一切王秋萍看不懂的數列字母，函數的符號，中間還摻雜著一點英文字母。

看見楊元良停筆皺眉，王秋萍才敢問道：“相公你這鬼畫符畫的什么東西？”楊元良聽的一愣，回過神來說到：“這可不是鬼畫符，這是高等數學，我和你說了你也不懂！”

“數學是什么？”楊元良把宣紙收起來，脫口而出：“算術你總該懂了把？”王秋萍不相信啊，追根刨底的問道：“算術我也懂一點，不能說和大家相比，也比臨安城中的很多人強，我可從來沒有見過這樣的算術！”

“這是1，這是2……這是10。”楊元良把阿拉伯數字交給了王秋萍，王秋萍才學很高，立刻就學會了，一邊的武蘭香也認識字，也很快的就學會了阿拉伯數字。

“相公你這個數字我是看懂了，但是你這個叉子和樹枝又代表什么？”王秋萍接觸到數學后感覺很有趣。

楊元良科普了半個時辰的加減乘除運算規則，然后說到：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？娘子可知道這個？”

王秋萍點了點頭，“我知道這個，也能算的出！”楊元良拿過一張紙，在上面列出了（942）－35＝1235－12＝23

指著公式說到：“這回你看懂了嗎？我算的就是這些東西，再高深一點的和你說了你也不會。”

王秋萍拿著這張宣紙，看了又看，她心中有了一點眉頭，就是弄不懂怎么算出來的，然后自己翻開以前的算術書，套用了方才學的這些公式，果然得出了正確答案。

然后纏著楊元良，摟著他脖子撒嬌的說到：“相公你和誰學的這些東西，能不能教教我？”楊元良推開摟著他脖子的王秋萍：“不教！”

楊元良根本就不想教王秋萍，他活了三十五年，從三歲開始起學數學，學到三十五歲核彈都造出來了，還在學數學，他可不想因為教導王秋萍而把自己給累死了。

武蘭香今天表現就比較老實，學會了加減后，乘除都不愿意學，她認為學了這些也沒用，她一不管帳二不持家，練好武就行了。

“我不讓你考秀才了，你好好的教我這個，我今天晚上陪你怎么樣？”王秋萍也不知道怎么自己能說出這樣不害臊的話，她真的是好想學這個東西，至于不讓楊元良考秀才也是不可能的。

王秋萍不知道這是正常的生理現象發春，現在她像是一只樹袋熊一樣，恬不知恥的掛著在了楊元良的身上。

“我有蘭香陪著就夠了，別以為你用美人計我就會教你，你學的多，將來倒霉的還是我！”楊元良看的透徹，這個時代只有他有豐富的數學知識，王秋萍學的多了以后自然是天天找他解惑。

這樣楊元良悠閑的日子就沒有了，纏了楊元良一會無果后，王秋萍終于放棄了，一本正經的說到：“你不是想要學琴嗎？我現在教你！”

楊元良把稿紙投入火盆中點燃，走到琴旁坐下，王秋萍真的像是一個老師一樣，開始認真的教導他起來。

夫妻三個撫了一會琴，外面一個丫鬟跑了進來，說是一個公子遞上名刺要來拜會王秋萍，王秋萍也不知道是誰，打開名刺一看，上面寫著一些正經的拜會話，但落款是水君怡。

看見這三個字后，王秋萍的身體不由自主的顫抖了起來，楊元良察覺異狀，伸頭去看名刺，“是不是洛學君？”

王秋萍放下名刺，含淚點了點頭，承認到：“是他！”然后又說到：“相公你不要多想，我雖然喜歡過他，絕沒有做出格的事情，我至今仍是……仍是……”

王秋萍最后兩個字聲音小到自己都聽不見，楊元良很是不高新的說到：“你至今仍是什么？”