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也不知道在鏡子前站了多久，夏喻終于接受了自己重生的事實(shí)。

她重生前說(shuō)什么來(lái)著。

大概只有一本成神，才能讓她逆襲人生。

老天可能覺(jué)得，對(duì)她來(lái)說(shuō)，成神比重生還要難，才給了她這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

既然有了這樣的機(jī)會(huì)，她一定要好好利用起來(lái)！

鏡子中睡眼朦朧的女孩，神色堅(jiān)定起來(lái)。

她的第一步計(jì)劃，嗯，先滾回去睡個(gè)覺(jué)。

第二天，夏喻是在徐美鳳的尖嗓子中被叫醒的：“都幾點(diǎn)啦，早飯都給你做好了，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)洗漱吃飯，上學(xué)又要遲到了。”

一連串話，不給人插嘴的空隙，熟悉的風(fēng)格下是一張年輕了十幾歲的臉。

這個(gè)時(shí)候的她，還沒(méi)有因?yàn)橄挠鞯幕橐龊臀磥?lái)發(fā)愁，整個(gè)人看起來(lái)精神多了。

夏喻眼圈紅了紅，撲到徐美鳳的懷里：“媽……”

徐美鳳一臉嫌棄，靈活地躲開(kāi)了，揭了她的被子：“撒嬌也沒(méi)用，快給老娘起床！”

心頭那點(diǎn)重生的小惆悵，莫名地沒(méi)了。

果然，重生只有重生的那一刻是驚喜的，接下來(lái)日子該怎么過(guò)還怎么過(guò)。

夏喻頂著雞窩頭，急急忙忙第往學(xué)校趕，累的半死才勉強(qiáng)在交作業(yè)前，攔住了數(shù)學(xué)課代表趙雪雅。

“等等，我還沒(méi)交……”

趙雪雅兩手抱著作業(yè)，秀氣的眉頭皺了皺：“你看看你，每次交作業(yè)這么遲，我還要被老師罵，自己把作業(yè)打開(kāi)?！?

老阿姨內(nèi)心的夏喻，看著小女孩故作深沉的模樣，膈應(yīng)的不行。

以往那個(gè)老實(shí)孩子夏喻，聽(tīng)趙雪梅這么一說(shuō)，每次都愧疚的不行，在明明年紀(jì)和她一樣大的趙雪梅面前，也會(huì)不由得顯得低人幾分。

但夏喻上輩子再怎么慫，也是有幾十年閱歷的人了，她彎了彎眼睛，笑的格外燦爛：

“數(shù)學(xué)老師這個(gè)時(shí)候還沒(méi)來(lái)呢，也不知道罵你的是誰(shuí)？”

在作業(yè)本上拍了拍，夏喻一臉壞笑第揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這種耍心眼的小女孩，就是要她這個(gè)老阿姨來(lái)治理治理，她正好也給上輩子的自己出一口惡氣。

道理很簡(jiǎn)單，語(yǔ)文老師孫老師是班主任，每天來(lái)得早正常，王老師這個(gè)教數(shù)學(xué)的，沒(méi)有第一節(jié)課才不會(huì)早來(lái)。

如此拙劣的謊言，也就上輩子那個(gè)小受氣包夏喻會(huì)相信。

和趙雪梅錯(cuò)開(kāi)后，夏喻走進(jìn)了教師。

教室里面亂哄哄的，雙馬尾的語(yǔ)文課代表，用一根尺子用力抽著課桌：“誰(shuí)再說(shuō)話就記名字了！”

夏喻的目光在教室同學(xué)身上掃過(guò)，重生以來(lái)她帶著小時(shí)候的記憶和重生前的記憶，因此班級(jí)里面的同學(xué)，大多數(shù)都認(rèn)識(shí)。

年輕真好，她彎了彎嘴角。

腦袋忽然被人狠狠砸了一下，一個(gè)叫姜宇的男生映入眼簾：“大早上不傻笑什么呢？”

姜宇痞里痞氣的，語(yǔ)氣一點(diǎn)都不友好。

夏喻瞇了瞇眼睛，這個(gè)姜宇她也記得，平時(shí)沒(méi)少欺負(fù)她。

雖說(shuō)小男生欺負(fù)她沒(méi)什么惡意，只是憑借男女之間相互敵對(duì)的本能，再加上夏喻不愛(ài)說(shuō)話，讓人看著就很想欺負(fù)。