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簡單地采訪之后，今天的演講會(huì)就算是結(jié)束了，恩波利有意無意地看了一眼張重手里折了一折的紙片，眼中閃過一絲驚訝，隨后變得釋然。

之所以驚訝，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)張重的演講稿里面好像并沒有字，雖然紙折了起來，但還是隱約能看到。

而之所以會(huì)釋然，是因?yàn)樗肫饋碇皬堉仡I(lǐng)獎(jiǎng)的畫面，好像張重通常都是不用演講稿的，他的記憶能力非常強(qiáng)，這件事情眾所周知。

至于為什么要拿一張白紙上來，似乎非常容易解釋，就是為了不顯得跟別的作家們不同而已。

pz比他想象中還要低調(diào)。

……

第二天的新聞里面，報(bào)導(dǎo)了張重他們?cè)诘谒拇髮W(xué)演講的事情，因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場沒有記者，第四大學(xué)又沒有透露什么視頻，所以新聞里面大部分的內(nèi)容都是媒體采訪聽演講的學(xué)生們口述的。

雖然不詳盡，不過也算大差不差，至于第四大學(xué)和時(shí)中學(xué)院達(dá)成合作的事情，也提了那么一筆，不過沒有給太多篇幅，畢竟不管怎么看，這兩個(gè)學(xué)校達(dá)成什么合作并不是什么值得大書特書的新聞。

第四大學(xué)跟好多學(xué)校都有這類交換生項(xiàng)目呢。

不過在張重他們坐上回華夏的飛機(jī)的時(shí)候，第四大學(xué)官網(wǎng)上突然公布了跟時(shí)中學(xué)院合作的具體事項(xiàng)，一下子讓事情變得不太一樣了。

公告上面大部分消息都很普通，只有一點(diǎn)最為引人注目。

“凡我校申請(qǐng)入時(shí)中學(xué)院學(xué)習(xí)通過者，可獲得了兩年總計(jì)三萬歐元的獎(jiǎng)學(xué)金。”

兩年三萬歐元的獎(jiǎng)學(xué)金并不算非常高，平均一年也才一萬多而已。

不過考慮到華夏國內(nèi)的學(xué)費(fèi)和消費(fèi)，一年一萬多歐綽綽有余了，甚至還能讓學(xué)生賺一些。

當(dāng)然，不管這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金是多是少，這都不是問題的關(guān)鍵。

問題的關(guān)鍵是，第四大學(xué)竟然自己掏腰包鼓勵(lì)學(xué)生去申請(qǐng)時(shí)中學(xué)院的“交換生”。

華夏國內(nèi)很多學(xué)校，為了提高留學(xué)生比例，不惜提供巨額獎(jiǎng)學(xué)金，提供國內(nèi)學(xué)生沒有的待遇。

在這種大環(huán)境下，第四大學(xué)的做法就有些“另類”了。

有必要這么捧時(shí)中學(xué)院么？

很多人看到這個(gè)公告之后，腦海中生出了這樣一個(gè)疑問。

即便是跟燕京大學(xué)搞交換生合作，也不用做到這個(gè)地步吧？

而且這也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問題，那就是第四大學(xué)以后在跟其他學(xué)校搞交換生項(xiàng)目的時(shí)候就不好弄了。

如果對(duì)方學(xué)校比時(shí)中學(xué)院差，那沒什么好說的，但是假如對(duì)方是同一級(jí)別甚至高一級(jí)別的學(xué)校就難搞了。

總不能也提供獎(jiǎng)學(xué)金吧，但是不提供的話對(duì)方學(xué)校肯定有意見。

怎么，我們學(xué)校不如時(shí)中學(xué)院么？

但是不管外人有多驚訝，第四大學(xué)的公告已經(jīng)發(fā)出來了，代表這事已經(jīng)塵埃落定，就等著實(shí)行。

現(xiàn)在人們比較關(guān)注的是，到底有沒有人申請(qǐng)去時(shí)中學(xué)院做交換生。

按照通告里面所說，這個(gè)計(jì)劃只有一年級(jí)的學(xué)生才能參與，學(xué)校一年級(jí)學(xué)生就這么多，很多專業(yè)又不對(duì)口，符合條件的學(xué)生其實(shí)并不多。

雖然有三萬歐的獎(jiǎng)學(xué)金，但是整體看來并不吸引人。

而且這個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)比較復(fù)雜的點(diǎn)，那就是學(xué)生們先要通過第四大學(xué)這邊申請(qǐng)，確定符合條件之后然后還要通過時(shí)中學(xué)院的考核。

假如考核不過還是去不了。

雖然暫時(shí)還不知道時(shí)中學(xué)院的考核到底是什么，難度怎么樣，但是既然有考核，那也是一道坎。

現(xiàn)在就可以申請(qǐng)，時(shí)中學(xué)院的考核放在八月份，假如考核過了，九月份就要到時(shí)中學(xué)院報(bào)到。

這件事情在國內(nèi)引起的反應(yīng)更大一些，國人聽到這個(gè)消息的時(shí)候，第一反應(yīng)就是覺得時(shí)中學(xué)院真的牛批。

【說什么來著，說什么來著，我就說第四大學(xué)會(huì)跟時(shí)中學(xué)院有合作吧？】

【這可不僅僅適合做，這簡直是在舔時(shí)中學(xué)院啊。】

【我都懷疑張大是不是給第四大學(xué)校長下蠱了，這次第四大學(xué)做的事情也太出人意料了。】

【人家那是看重第四大學(xué)么，人家那是看重張大這個(gè)人。】

【真羨慕第四大學(xué)的學(xué)生啊，能到時(shí)中學(xué)院學(xué)習(xí)不說，還有三萬歐元的獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。】

【你是站在你的角度看的，人家是第四大學(xué)的學(xué)生，為什么要到華夏來讀書？】

【是啊，第四大學(xué)雖然名聲不顯，但是國際排名杠杠的，比燕京大學(xué)高幾個(gè)身位呢。】

【我有個(gè)疑問，既然是合作，那時(shí)中學(xué)院的學(xué)生可以到第四大學(xué)去交換么？會(huì)不會(huì)也有獎(jiǎng)學(xué)金？】

【不知道，不過作為時(shí)中學(xué)院的學(xué)生告訴你，即便可以，我身邊的同學(xué)也沒有誰想要跑到第四大學(xué)去讀書。】