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“叮鈴鈴!”
上課鈴響起,語文老師魏霞走進了教室。
她30歲左右的年紀,皮膚白皙而細膩,穿著很板正,燙著大波浪,踩著高跟鞋,中規中矩中帶著幾分女人該有的時尚。
剛一進入教室,班長立刻起身高喊。
“起立!”
“老~師~好~”
“坐下!”
站上講臺,魏霞微笑中帶有三分的殺氣:“嘿嘿,同學們,上節課我布置的任務你們完成了沒有?”
“完成了!”
“沒~有~”
不一樣的回答體現了不一樣的學生,前者成竹在胸,后者底氣不足。
作為老師,聽覺總會在潛意識里將好消息擺在第一位,于是她就說了:“好,在正式上課之前,我先來抽查一下你們的背誦情況。”
教室里出奇地安靜,大多數老師似乎都很享受暴風雨來臨前的這段寧靜。
魏霞隨手翻著點名冊,看似隨機抽查,實則早就心有所屬:“我聽王老師說今天來了一位新同學,那諸葛大力同學,你來背一下吧,《出師表》?!?
名字一出,滿座側目。
見證學霸實力的時刻到了。
“是,老師?!?
諸葛大力禮貌地從座位上站起來,沒有任何遲疑,張口就來:“先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也,然……”
聲音洪亮,吐字清晰,自信滿滿,節奏有序。
學霸就是學霸,初來乍到,未曾知曉的語文作業都能從容應對,背《出師表》就跟背乘法口訣一樣流利,聽得后排的幾名差生都驚呆了,眼神里充滿了拜服。
試問,在后排這些個每天只知道混吃等死、插科打諢的差生眼里,這塊一畝三分地上,何曾飛出過如此出類拔萃的金鳳凰?
一個詞——長臉!
后排后繼有人了。
“必能裨補缺漏,有所廣益……”
背到這一句的時候,魏霞一臉滿意地點點頭,突然打斷道:“停,很好,請坐!諸葛同學不愧為海山一中的頭號種子選手,先不用背了,下一段換人?!?
“是。”
諸葛大力穩穩坐下,有些個學生頓時提心吊膽起來。
又要點名了。
敢不敢讓人一次背完?
背誦課文其實并不可怕,可怕的是老師點名時的那一段時間——煎熬!
“陳毅,接著背!”
名字一出,后排學生頓時如釋重負般松了口氣。
“幸虧不是我……”
這是大多數學生的心聲。
至于前排的那些位,更是一臉玩味地回了回頭,戲謔中帶著極其罕見的同情,盡情享受著繼班主任王老頭之后、語文老師對于陳毅的第二次蹂躪。
“咚!”
站起身來,陳毅歪頭盯著魏霞:“老師,她背到哪兒了?”
“哈哈哈!”
全班哄堂大笑,陳毅的表現再次不負眾望。
魏霞的臉色頓時不好看了,對待差生,她與王老頭最大的區別就在于——她不會直來直去地當面指責學生。
于是她強忍了一下火氣,盯著陳毅提醒了一句,“將軍向寵……”
“哦,將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾意舉寵為督……”
有了超級學霸系統,陳毅完全是看著彈幕照讀,聲情并茂,搖頭晃腦。
雖然有些字他還不認識,但上面卻有拼音。
人性,親民!
全班同學都驚呆了,一個個呆如木雞,如看天人。
“這……這小子開掛了吧,他居然會背《出師表》?”