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老馬一下午都不在辦公室，直到放學(xué)前才在班級(jí)門(mén)外晃了一圈，招手把簡(jiǎn)子星叫了出去。

“老師。”簡(jiǎn)子星站在窗臺(tái)邊上，低聲道：“他……鬧到教育局去了嗎？”

老馬溫和道：“沒(méi)有。你父親今天情緒激動(dòng)，血壓有點(diǎn)高，我和胡主任陪著去了醫(yī)院。下午兩點(diǎn)多看完大夫他就回去了。”

簡(jiǎn)子星聽(tīng)了心里一緊，“怎么是你和胡主任？胡主任上午在四班不是還有課嗎？”

“子星，你心事太重了。你是我們的學(xué)生，學(xué)生有事解決不了，老師幫忙，這是天經(jīng)地義。”老馬抬手捏了捏他肩膀，說(shuō)道：“你爸受刺激不小，有點(diǎn)懵。在醫(yī)院里忽然問(wèn)我，這孩子是不是沒(méi)救了。”

簡(jiǎn)子星聞言沉默，半晌后側(cè)頭看著窗外低聲道：“然后呢。”

“我說(shuō)我執(zhí)教生涯確實(shí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)救的孩子，但子星恰恰相反，在他身上能看見(jiàn)很大很大的希望。”老馬笑著貓下腰把兩個(gè)胳膊搭在窗臺(tái)上，“其實(shí)你這小孩也挺可怕。”

簡(jiǎn)子星微微挑眉，“怎么講？”

“優(yōu)秀的孩子我見(jiàn)過(guò)很多。”老馬看著小操場(chǎng)上體育課的班級(jí)，笑瞇瞇地?cái)?shù)，“遠(yuǎn)點(diǎn)的，何修，天才，注定要影響一方領(lǐng)域的人。葉斯，聰明有韌勁，想干的事沒(méi)人攔得住。近點(diǎn)的，仲辰，看著吊兒郎當(dāng)，其實(shí)最擔(dān)當(dāng)。劉逸，放得下頂級(jí)大學(xué)回頭。松陽(yáng)陽(yáng)，高五了，看著平凡，但穩(wěn)扎穩(wěn)打的心態(tài)屬實(shí)可貴。馬飛塵，還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)天臺(tái)上要死要活的樣子吧？現(xiàn)在是不是判若兩人了？”

簡(jiǎn)子星聽(tīng)著聽(tīng)著有些迷茫，過(guò)一會(huì)才問(wèn)：“這跟我有什么關(guān)系？”

“你這個(gè)小孩，太自我了。”老馬語(yǔ)氣溫和：“理想是一意孤行，復(fù)讀也是一意孤行。認(rèn)哪個(gè)爸，回哪個(gè)家，姓什么不姓什么，喜歡男還是女，準(zhǔn)備高考還是全力比賽……你很擅長(zhǎng)做決定，而且只忠誠(chéng)于自己的決定。”

簡(jiǎn)子星側(cè)過(guò)頭，“這有什么不對(duì)。”

“沒(méi)有不對(duì)。”老馬伸手在他頭頂上揉了一把，看著他，輕輕嘆息道：“老師只是心疼你一直選難的路給自己走。如果你一定要這樣干，那希望你起碼心里放輕松點(diǎn)。還是那句話，天塌不下來(lái)，好消息會(huì)越來(lái)越多的。”

簡(jiǎn)子星垂眸看著窗臺(tái)上坑坑洼洼的貼磚，過(guò)一會(huì)低聲道：“幾個(gè)月前，也有人跟我說(shuō)過(guò)差不多的話。”

老馬挑眉：“是么。”

簡(jiǎn)子星點(diǎn)頭道：“嗯。他說(shuō)，我們身后是漫長(zhǎng)黑夜的過(guò)往，面前是滿地星輝的前方，要勇敢地向人生更好的方向咬牙邁出一步。”

老馬摸摸鼻子，“我似乎猜到是誰(shuí)了。”

簡(jiǎn)子星深吸一口氣，轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)道：“我知道了，謝謝老師。”