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“哦哦，對(duì)對(duì)，是王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這句話的意思就是說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，要不斷探索。就比如說(shuō)，古文里有很多通假字，瀑布是不是可以通假為暴布呢？我看還是允許的嘛……”

“賈老師，太專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，咱們就不在這里討論了。”剛才提醒他的那位再次出聲了，不出聲也不行，尼瑪，大家的臉還要留著用呢。

賈銳倒也是個(gè)聽(tīng)勸的人，他馬上改口說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太專(zhuān)業(yè)，所以我也就不展開(kāi)了。我想說(shuō)的是，老師的水平是不太好評(píng)價(jià)的，如果強(qiáng)行要把老師進(jìn)行分級(jí)，可能會(huì)引起一些不必要的混亂。廠里搞的那個(gè)分級(jí)制度，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)實(shí)行、應(yīng)當(dāng)緩行、應(yīng)當(dāng)慎行，不可魯莽……”

“賈老師，你這話我可不同意，老師的水平怎么就不好評(píng)價(jià)了？”職工這邊又有人嗆聲了，“你說(shuō)我們沒(méi)文化，不懂你們那些專(zhuān)業(yè)的東西，難道你們老師自己也不懂嗎？你們自己評(píng)一評(píng)，小學(xué)和中學(xué)里有多少老師是合格的，如果你們都合格，子弟中學(xué)這幾年一個(gè)重點(diǎn)高中都考不上，又是什么原因？”

“我看就是全伙都不合格，干脆全部待崗算了！”另一名職工代表說(shuō)。

“廠里不是說(shuō)要高薪聘幾位校長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)嗎？找?guī)讉€(gè)市里有名的退休老師，拿他們當(dāng)樣子比一比，還不知道咱們哪些老師不合格嗎？”

“不用比，小孩子都知道哪些老師不行，我家小孩上學(xué)回來(lái)就給我講他們老師的笑話，真是笑死我了。”

“水平怎么樣，我們也就認(rèn)了，可這老師三天兩頭請(qǐng)假不上課，動(dòng)不動(dòng)就讓孩子自習(xí)，又算個(gè)啥？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)假不上課這事，真不關(guān)水平的事，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。”

“依我說(shuō)，全開(kāi)除了算了……”

“開(kāi)除都是輕的！我家老大考臨河一中就差了一分，我每次想起來(lái)都想打人，子弟中學(xué)那幫老師太混蛋了，生生把我家老大的前程給耽誤了！”

“……”

這就叫犯了眾怒啊。

其實(shí)子弟學(xué)校的老師也是臨一機(jī)的正式編制職工，和車(chē)間、科室里的職工是同事，平日里也是經(jīng)常往來(lái)的，結(jié)成兒女親家的也不少。但當(dāng)他們被貼上標(biāo)簽，放到其他職工的對(duì)立面上時(shí)，大家的看法就完全變了。職工們都覺(jué)得，他們并不是針對(duì)某一位老師，而是針對(duì)整個(gè)子弟學(xué)校，至于說(shuō)子弟學(xué)校里是不是有幾個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師，大家顧得上去琢磨嗎？

“這么說(shuō)，職工代表們是贊成在子弟學(xué)校搞工資分級(jí)制度的？”張舒對(duì)著職工這邊問(wèn)道。

“贊成！”眾人異口同聲地答道。

“老師們呢？”張舒又把頭轉(zhuǎn)向老師們。

“堅(jiān)決不同意！”

“我覺(jué)得還是慎重點(diǎn)好，不用這么急。”

“這種方式還是有必要的，但具體如何做，可以再探討一下……”

“這個(gè)……我保留意見(jiàn)吧。”

老師這邊的回答明顯有些參差不齊，氣勢(shì)上便弱了幾分。

關(guān)于老師工資分級(jí)的政策，早在一天前就已經(jīng)傳達(dá)到老師們這里了。對(duì)于這個(gè)政策，老師們可真不是一條心。對(duì)于像趙靜靜這種不學(xué)無(wú)術(shù)的老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)政策當(dāng)然是極其糟糕的，她會(huì)舉雙手表示反對(duì)。但學(xué)校里也有不少想好好教書(shū)的老師，這些人有能力，也有熱情，只是因?yàn)榇饲皩W(xué)校的風(fēng)氣不好，他們或自覺(jué)、或不自覺(jué)地隨波逐流，才導(dǎo)致了學(xué)校這種面貌。

對(duì)于后一類(lèi)老師來(lái)說(shuō)，如果廠里有決心整頓學(xué)校的風(fēng)氣，他們是樂(lè)意接受的。其實(shí)大多數(shù)人都想好好干活，不想混日子。身為老師，成天看家長(zhǎng)的白眼，他們也覺(jué)得丟人。再說(shuō)，工資分級(jí)的核心是獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，他們這些愿意做事的人，在新政策下會(huì)是得利者，憑什么去反對(duì)這樣的政策呢？

當(dāng)然，這些人也不會(huì)明確地站出來(lái)支持廠里的政策，因?yàn)檫@就意味著要得罪趙靜靜們。知識(shí)分子是最擅長(zhǎng)于明哲保身的，他們才不愿意得罪人呢。這些人就是傳播學(xué)里所說(shuō)的“沉默的大多數(shù)”，能夠在這個(gè)場(chǎng)合里聲稱(chēng)自己保留意見(jiàn)，就已經(jīng)是非常難得的坦率了。

聽(tīng)大家都說(shuō)得差不多了，張舒敲敲麥克風(fēng)，對(duì)眾人說(shuō)道：

“那好吧，大家的意見(jiàn)，我們都已經(jīng)聽(tīng)到了。提高子弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，是廠領(lǐng)導(dǎo)今年要抓的重點(diǎn)工作之一。也正因?yàn)樗匾晕覀円浞致?tīng)取民意。這樣吧，今天的會(huì)議之后，大家還可以就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，有什么好的意見(jiàn)、建議，歡迎反映到廠部來(lái)。那么，現(xiàn)在就先散會(huì)吧。”

一說(shuō)散會(huì)，趙靜靜第一個(gè)就站起了身，她用怨毒的目光把全場(chǎng)的人都“突突”了一遍，然后便大踏步地離開(kāi)了。她有一肚子的mmp想要說(shuō)，但她知道這不是她的主場(chǎng)。她如果敢把這話說(shuō)出來(lái)，立馬就會(huì)被淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海里。

汪盈卻是有了一種如魚(yú)得水的暢快感，她站起來(lái)，沖著趙靜靜離開(kāi)的方向，大聲說(shuō)道：“這個(gè)政策實(shí)在是太好了，有了這樣的政策，再也不怕那些誤人子弟的家伙了！”

一個(gè)小姑娘拿著筆記本，擠到汪盈面前，可憐巴巴地說(shuō)道：“汪師傅，我是廠報(bào)的李佳。剛才聽(tīng)了你的發(fā)言，我覺(jué)得講得非常好。廠領(lǐng)導(dǎo)指示我們廠報(bào)要對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的報(bào)道，我能不能采訪你一下？”

“采訪我，采訪我什么？”汪盈有些不解。

李佳說(shuō)：“就是你對(duì)這次廠里整頓子弟學(xué)校的政策有什么看法，現(xiàn)在國(guó)家在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心就是競(jìng)爭(zhēng)，是優(yōu)勝劣汰，你認(rèn)為子弟學(xué)校的整頓是否需要貫徹這樣的精神？”

汪盈說(shuō)：“那是當(dāng)然的！優(yōu)勝劣汰嘛，不管做哪方面的工作，都是應(yīng)當(dāng)如此的。我跟你說(shuō)，子弟小學(xué)有些老師，工作真的很不負(fù)責(zé)任，就比如剛才在會(huì)上撒潑的那個(gè)趙靜靜……”

“汪師傅，我們對(duì)事不對(duì)人……”李佳打斷了汪盈的發(fā)揮，繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)于廠里采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)進(jìn)行治理，你是怎么看的？”

“我覺(jué)得非常必要！”

“這種方式不可避免地會(huì)觸犯一些人的利益，并且引發(fā)他們的反彈，你覺(jué)得廠里是否應(yīng)當(dāng)對(duì)他們妥協(xié)。”

“這怎么能妥協(xié)呢！這是不正之風(fēng)，廠里應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以打擊。”

“可是，像趙老師這樣的人，也是廠里的正式職工，廠里不合適打擊吧？”

“怎么就不合適了？正式職工又怎么樣？現(xiàn)在不講鐵飯碗了。不好好工作的人，就應(yīng)該下崗、開(kāi)除。”

“我聽(tīng)說(shuō)趙老師很能鬧的……”

“鬧？怕什么，咱們國(guó)家是講法律的，敢鬧就直接抓起來(lái)拘留好了！”

“對(duì)對(duì)，你說(shuō)得太對(duì)了。”

小記者抱著采訪本，找其他職工采訪去了。汪盈覺(jué)得神情氣爽，得意洋洋地向會(huì)場(chǎng)外走。等走出了會(huì)場(chǎng)，來(lái)到太陽(yáng)底下，她才覺(jué)得似乎哪里有點(diǎn)不對(duì)。

咦，到底是哪不對(duì)呢？

第94章沒(méi)人幫你說(shuō)話了

汪盈等人的談話當(dāng)天就在廠報(bào)上刊登出來(lái)了，旁邊還配了編者按，對(duì)汪盈等人的觀點(diǎn)大加贊賞，聲稱(chēng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是要講優(yōu)勝劣汰、獎(jiǎng)勤罰懶，國(guó)企也不是鐵飯碗，對(duì)于尸位素餐的人，應(yīng)當(dāng)下崗、開(kāi)除……

工人和干部們都是識(shí)字的，廠報(bào)送到各車(chē)間、科室，馬上就引起了熱烈的討論。因?yàn)樯婕暗降氖亲拥軐W(xué)校的事情，與大多數(shù)職工都有關(guān)系，所以大家都對(duì)此事給予了特別的關(guān)注。許多人都認(rèn)為汪盈等人的意見(jiàn)非常中肯，但也有一些敏感的人，從中發(fā)現(xiàn)了蹊蹺。