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有些事陳琳也是藏著掖著，掐頭去尾的跟趙禎匯報(bào)。

帝王之心，誰(shuí)人懂？他只是難得見(jiàn)趙氏皇室又出現(xiàn)了太祖太宗一般的人物，生恐官家戒備，而限制王爺施為。

說(shuō)真的，就王爺這幾件事的處理，就連陳琳也不得不佩服。

他為了為王爺保密，皇城司的親從官都處置了幾個(gè)……沒(méi)辦法，沒(méi)有比讓鄂王爺繼承大統(tǒng)更重要的事。

“回官家，近來(lái)宮內(nèi)諸多事宜，雖老奴愚鈍，未知其詳情，恐均與王爺有涉。”

“王爺聰慧自不是老奴可揣度，老奴也只是感覺(jué)若有所思所指，對(duì)故事仍無(wú)跡可尋。”

老陳琳就是想表明……王爺沒(méi)什么可查的。

趙禎瞥一眼陳琳……難道自己讓身邊有危機(jī)感了？大伴為何如此說(shuō)？

陳琳可是打小就在這宮中，從太祖篡位，金匱之盟，再到貍貓換太子，他聽(tīng)說(shuō)的經(jīng)過(guò)的太多為這個(gè)位置的骯臟事，如何真的不明所以的去做帝王的知心人？

“明日吾去資善堂。”

趙禎很無(wú)奈。

老爹到資善堂，趙曦是不清楚的。

當(dāng)一群人呼啦啦推開(kāi)趙曦上學(xué)那屋時(shí)，別說(shuō)孫復(fù)，就是趙曦也愣了。

一下子讓他有些恍惚，這感覺(jué)好像很熟悉……家長(zhǎng)為了解孩子學(xué)習(xí)情況，偷偷的跑學(xué)校查看，順便還跟老師進(jìn)行了深度交流。

這不是就是后世某些家長(zhǎng)的操作嗎？

“陛下，諸位相公……”

孫復(fù)施禮，卻不知道該往下說(shuō)什么。

怎么說(shuō)？明復(fù)正在與王爺講解《中庸》，請(qǐng)陛下明示？還是說(shuō)你家孩子忒聰明，我高興是高興，就是挫敗感多一點(diǎn)？

施禮完畢，只能是乖乖的站一邊了。

“泰山先生，莫要多禮。吾與相公于此，唐突了。”

趙禎看見(jiàn)自家兒子……其他的都無(wú)所謂。

“爹爹，諸位相公……”

趙曦也只能跟著孫復(fù)施禮，然后跟孫復(fù)一樣，不知道說(shuō)什么好。

這倆人這般見(jiàn)外倒是讓場(chǎng)面一下子冷了，都不知道接下來(lái)該如何。

“諸公，明復(fù)如何？”

“官家，明復(fù)不惑經(jīng)注，舍傳子求經(jīng)，文為道用，是為經(jīng)傳之先河。”

對(duì)于范相公的贊揚(yáng)，孫復(fù)愧不敢當(dāng)，卻也知此時(shí)輪不著他參言。

“賜銀魚(yú)緋衣，邇英閣祗候說(shuō)書(shū)……”

這本來(lái)就是趙禎此行的目的，所以干干脆脆的萬(wàn)事走人最好，他真怕就這點(diǎn)破事又有什么幺蛾子了。

“可，臣附議……”

“官家，泰山先生是為大才，名至實(shí)歸。吾以為，如今新政推行鄉(xiāng)約、族規(guī)以正宗親之法度。其中便有族學(xué)之義。”

“吾懇請(qǐng)官家以資善堂設(shè)吾趙宋皇室之族學(xué)，以履新政，以明族規(guī)之義。”

這……趙禎本意就是來(lái)感謝兒子老師的，已經(jīng)處理的夠利索了，可這趙允讓還是逮著機(jī)會(huì)找麻煩了。