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《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點，又表現(xiàn)了冰心對舊時代的控訴，對新時代的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。

上面一段，引自官方評論……

說真的，這樣的文章，放在特定的事情，或許能引起很多人的共鳴。

但是，沒有經(jīng)歷過那個時代的人，來看這篇文章，并不會感覺到有什么特別之處。

宇文飛的想法，就是要以這篇文章為模板，重新寫一個故事，他的這個故事，會更接地氣，更能引起現(xiàn)代人……不，應該是女文青李雅琴的共鳴。

大概思考了一下，宇文飛開始動筆。

文章標題，依然是《小桔燈》，整篇文章，一氣呵成，只用了三十多分鐘，就寫完了一千多字。

這個速度，對于高中生來說，非常驚人了。

正常情況下，寫一篇八百字的作文，是需要一個小時到八十分鐘的，所以，作文課都是兩節(jié)連著上，寫完后才可以下課。

此時，別的學生還都在琢磨開頭呢。

交了作文就能下課，所以宇文飛起身，他到講臺倒是很方便，一個跨步就上去了。

“李老師，我寫完了。”

說著，把手里的作文本放到了講臺上。

李雅琴正捧著一本書入神地看呢，聽到宇文飛的話，吃了一驚。

抬起頭，茫然地看了宇文飛一眼，又低頭看看手腕上的表。

這才過去三十五分鐘，就完了？

轉(zhuǎn)而，李雅琴有點生氣，這個男生肯定是想著趕快寫完好下課去玩，不然的話，三十分鐘怎么可能寫完一篇作文呢！

一般情況下，就算裝樣子，大部分人也都是等到一個小時左右，才敢起身交作業(yè)的。

“寫完了？字數(shù)夠嗎？”

李雅琴輕聲問道。

“嗯，一千多字。”宇文飛笑著回答道。

看著宇文飛真誠的笑容，李雅琴倒是有點拿不準了，或許……別人是真的寫完了呢。

“那好，剛好我這會也沒事，直接看看你這半小時寫了什么大作吧。”

李雅琴含笑道，心想讓你裝，我當場就揭穿你！

“那我先出去？”宇文飛問道。

“別啊，等我看完再說，寫起來慢，看起來可是快得很。”

宇文飛只好又返回座位，等著李雅琴看完他的作文。

他們兩個在講臺上的對話，自然是被臺下同學看得一清二楚。

對于宇文飛半小時寫完作文，沒有人相信，大家的想法都和李雅琴差不多，這貨肯定是胡亂寫的，好騰出時間出去玩。

不過，對于宇文飛的膽子，倒是有不少人很佩服，因為很多人都這么想，但真正敢這么干的，宇文飛是第一個啊！

打開宇文飛的作文本，李雅琴默讀了起來，剛開始，她的臉色還很隨意，漫不經(jīng)心的樣子。

但是，剛看完一段，李雅琴的臉色肅穆起來。