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初二辦公室，一群老師圍在一起正討論剛剛開會的內容。

“要我說啊，這簡直就是折磨老師的，什么生態教育，放當了這么多年考老師，不都是這么過來的……”說話的是六班的孔老師，是為長相平凡，年紀有三四十歲左右的女教師，如今正滿臉不滿的說著。

一旁五班班主任，同樣是女教師的張老師附和著，“是啊，咱們都教了一二十年了，從古到今的教學模式都是老師教學生聽，現在變成學生教老師聽，這怎么弄啊這是……”張老師憂慮的說著。

“要我說，咱們就別擔心了，事關學生們的事，國家肯定重視，這些問題早有專家研究過了?！倍嗟陌嘀魅握f道。

“是啊，是啊，等放學后開會時聽聽校長具體怎么安排”李老師也說道。

這時，一班班主任高老師進來的，高老師的丈夫在教育局工作，所以學校很重視高老師，一直讓她擔任好班班主任，不過也確實她管理學生有方法，她們班的學生將年級前五十全部霸占，每每受到老師家長及校長的贊揚，這也養成了她的驕傲和高人一等的性格，在辦公室里，往往覺得她比所有的老師都強，雖然她年紀剛過三十，但一點沒把年紀大的老師當前輩，也使辦公室里沒幾個人和她說話交心的。

“呦，你們都聚在這干嘛呢？討論什么呢？”高老師花著淡妝的臉上滿是傲氣的看著各班主任們。

“呵呵，我們正在說生態教育這個事”

沒人說話，一慣好脾氣的李老師接了話，怕老師們之間關系弄的僵不好。

高老師睨了眼李老師，眼中閃過不屑，就這老頭的班每次年級倒數第一，她最看不上眼，沒搭理李老師的好意，笑著看向每次都緊追自己班后面年級第二的三班班主任華老師。

“華老師，你對這個生態教育模式有什么看法？”

“……”李老師慈祥的笑臉頓時變得僵硬，對于剛剛高老師眼中的不屑，他當然看到了，心中滿是氣憤。

“李老師，快放學了，走吧，趕緊給學生們交代作業去，下星期就要實行那啥模式了，等會給學生們說說，讓他們先準備著”旁邊的陳老師趕緊拉過李老師。