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四月二十九日這一天，是丁若凡重生以來過得第一個生日，很開心很開心。

晚上丁若凡坐在屋里，回想著這一天的事情，覺得很有趣，突然很想寫日記，將所發生的事情記錄下來，等到年老的時候可以拿出來翻翻，心中想著便拿出一本新的筆記本開始寫了起來。

寫了一頁后，就收起來放到抽屜里了。然后拿出稿紙繼續寫小說。

第二天四月三十日星期一，這星期上一天課，明天就放假了，五一勞動節放五天假，這時候勞動節還很重要的，不像后世減的只剩兩三天假期。

丁若凡剛到學校，班里就亂哄哄的，原因無它，上星期放學前班主任說今天開始實行生態教育模式，要排座位還要上臺講課……所有同學都興奮緊張著。

在眾人的期待中，班主任來了，結果，不僅只有他們班如此，其他班也是如此。一個早讀期間，整個學校都在轟轟隆隆中，原因是，每個班級都在搬桌子換位置，原本一排一排的格局變成了八個桌子面對面，分成了方塊，豎著放，前面兩排各三小組，后面一排橫著放兩個小組。

同學們第一次這樣坐，覺得新奇的很，也很好玩。

“好了，小組也分好了，以后就每組記分制，每節課哪一組同學發言一次記一分，上臺的記兩分，考的好的到時候記三分，如果每次考試，整個小組提升的快，小組同時記五分……”李老師拿著和各班主任研究出來的方法說著，“以后每兩個星期換一次座位，哪一組分數高，哪一組先選，而且以后每兩個小組比賽，你們可以自己選擇比賽的小組，輸得小組給贏得小組每個人買個小禮物，好了，大致就先這樣，從今天開始就要積分了，大家都要積極啊，記分的由班長和學習委員登記。”李老師交代完，就出去了，讓學生們自己討論，反正離早讀下課就剩五分鐘了，也學不了什么。

班主任剛走，教室轟的一聲就掀起了討論。

“哇塞，這樣可真美，我喜歡這樣坐！”李燕抱著丁若凡的胳膊說道。

這次分組，丁若凡和李燕林然然三人分到了一組，其余的還有五個人，都是男的，就她們三個是女的，別的租組都差不多男女不均勻，不過是按照成績分的，每組里有成績好的和壞的，主要是為了互互幫助。

丁若凡小組是第四小組，在第二排的靠窗位置，當然，他們組成績最好的是胡俊熙，在班里第四名，一個典型的書呆子。然后就是林然然，她在班里也是前十，不過正好是第十名，而丁若凡成績中等，不高不低，和李燕一樣屬于他們組里的“差”生。

第一節課，數學課，數學老師是一位女教師，三十多歲，長得很漂亮，課講的也很好，不過由于班里學生不給力，經常氣的數學老師在班里發火，其實數學老師的脾氣很好的，只不過被四班的成績給逼的(⊙o⊙)…

“上星期發的卷子大家拿出來，既然咱們現在分了小組，那今天這節課就交給大家，這張卷子總共有二十四道題，正好每組三題，給大家十分鐘的時間，小組討論，然后每組選同學上來給大家講，現在大家開始討論吧。”數學老師位置的布置任務。

老師說完，同學們就開始討論了。