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云塵風眼中閃過不屑，隨即向大家訴說這件事的原由。

“......以上敘述相信大家都已經了解到了，事情一出來，我們就聯系了cscd和sci雜志社了解了情況。

楊曼文的投稿時間確實比丁若凡投稿的時間早了五天，但是這又能說明什么呢?

其實事情很簡單，讓楊曼文與丁若凡講一講她們的文章內容，以及這項研究的目標是什么，從哪來的靈感，以及接下來研究的方向是什么，這不就完了嗎！

我是不相信一個人的思想能一樣，寫的內容也能一樣，靈感來源還能一樣......

楊曼文與丁若凡兩人，其中必有一個是偷竊另一個人的成果的。

現在正好在大家面前，你們兩個也就這件事做個解釋吧?！?

說完，云塵風看向楊曼文，此時楊曼文已經蒙了，現在不是要找誰是小偷嗎？怎么弄成論文答辯了？？？

所有人的目光看向楊曼文，一旁的張巧看到女兒猶豫的模樣，立刻催促，“文文，你去說，你自己寫的東西你知道，說出來，讓他們啞口無言！”

張巧十分相信自己的女兒，女兒從小到大都是最優秀的。

楊曼文：“......”媽，我好像才是那個啞口無言的那個。

張巧推著女兒站在眾人的面前，她以為女兒是被這么多人嚇到了，便不停的鼓勵著。

楊曼文被自己的親媽推到眾人面前，心里已經開始罵娘了。

“我...我的文章...其實講的是......”楊曼文努力的回想那篇文章的內容，她只是看了一遍，內容早就忘得差不多了，只能記住大概，啃啃吧把的講著，她自己都不知道講的什么。

看到楊曼文這樣，所有人便心知肚明，楊曼文受不了眾人的目光，紅著臉回到媽媽的身后，心里一個勁的說完了。

看直播的白秋雅已經氣的不行了，“廢物！偷人家東西都不知道背下來嗎！生怕別人不知道是你偷的！！！”

行了，這也不用丁若凡說了，楊曼文剛剛的表現就讓眾人明了。

丁若凡走到眾人面前，“這篇《論我國南北東西區域教育差異（一）》，是我今年暑假去南方實習的時候，就已經開始著手寫了，我的家人都知道我的夢想是什么，所以我努力的為我的夢想去努力著。

我想改變華夏的教育模式?！?

丁若凡的這話一出，所有人都靜了下來，震驚于她的口出狂言，也震驚于她的豪言壯語。

“相信大家都知道我之前出國兩年半，我在復旦大學的這兩年半的時間里，與我的教授阿奇博爾教授一起在nass上發表了一篇教育研究的論文，很榮幸，這篇論文被w國教育界頒了獎項，這個可以由我的教授證明，當然大家如果上網搜的話也能搜到。

還有就是那個教育研究成果我已經申請了專利，我的這篇《南北東西差異》里很多都引用了那個研究成果里的內容......

還有就是，我已經著手研究北方的教育，寒假去北方學校的實習我也已經申請下來了......