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自家孩子居然還知道實錘？

俞簡不好意思的干笑了兩聲：“就……網(wǎng)上隨便看的多學多用嘛。”

這個假期喬詩給他科普了不少這樣的詞，什么實錘、真情實感、玻璃渣和刀,他學到了不少呢。

遲言一時不該說俞簡這種樂于學習的精神是好是壞,警告他道：“你可別瞎學。”

再這樣學下去，他怕俞簡學到不該他知道的知識。

俞簡嗯了聲，打開五三：“行,我不學,但我們別在教室那樣，要做的話可以回宿舍。”

遲言正在喝水,聽這話差點沒被嗆到，連咳了幾聲，俞簡忙慌亂遞紙給他：“你慢點——”

遲言搖了搖頭：“在教室哪樣？”

俞簡臉紅道：“就是牽手,抱我,這種……”

俞簡越說聲音越小，聲音低到聽不見，讓遲言產(chǎn)生了一種他仿佛不是在說牽手而是在說做.愛的錯覺。

遲言扶額,拍了拍胸口壓驚。

正壓著，劉老師抱著一摞卷子進來，環(huán)視了全班，最終定格在最后一排：“俞簡位置怎么又搬回去了？”

遲言搶先開口：“我輔導他學習。”

要換了以前，班上人全都會震驚，但是此刻的三班，靜謐非常，并且有些詭異，大家的眼神都有些心照不宣。

俞簡把大家反應盡收眼底。

看來真是全班都知道了。

被日記說法蒙騙在鼓里，差點就發(fā)現(xiàn)真相的劉老師：“噢，行，就這么坐吧，別鬧矛盾就行。”

他倒也沒真擔心，畢竟俞簡出事兒的時候，都是遲言一直在他身邊，看得出兩個人關(guān)系好，只是這倆以前關(guān)系不太和睦，也不知道怎么就突然好起來了。

遲言聞言湊到俞簡耳邊：“夫妻之間鬧矛盾都是床頭吵架床尾和，對吧？”