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幾輛卡車漸漸遠去，葉涵安步當車，向卡車消失的方向走去。

鏡湖事件之后，鏡江市安排了多個臨時安置點，最早是為了安置從鏡水湖附近撤出來的民眾，后來也接受其它地方撤出來的人員。

安置點的分布圖貼滿了鏡江市的大街小巷，他隨便找了張圖看了看，發現離警察局最近的安置點設置于鏡江市實驗中學。

為了節省油料，鏡湖市的公交車早就停了，葉涵花了一點時間，將前往實驗中學的路線牢牢記在心里，又用了一個多小時才看到實驗中學高大的教學樓。

越接近實驗中學，路上的卡車就越多，等他走到實驗中學外，才發現學校的操場上停滿了各種型號的卡車客車，成群的人滯留在操場上茫然無措。

幾個頭戴紅色旅游帽，帽子上印著“志愿者”三個字的人手持電喇叭大聲吆喝，組織操人群分頭進入幾座教學樓。

葉涵知道，這里的人大多是政府從市區外撤回來的村民，由于情況緊急，大多數人都是接到消息后立即上車，只有極少數人有機會帶出部分財產，大部分人兩手空空孑然一身，必須由政府包管吃穿住等一系列問題。

看著停車場上扶老攜幼、摩肩接踵的人群，難民這兩個冰冷的字眼猛然跳入葉涵腦海。

他打心眼兒里不愿意用這兩個沉重的字眼形容自己的同胞，但失去了家園，失去了土地的農民，就算有政府的救助，與難民又有什么區別？

為了和諧社會的名頭特意回避難民這兩個字有什么意義？不過是掛羊頭賣狗肉而已。

而且他眼下無疑也是難民中的一員，實在讓人感慨命運的無奈。

葉涵懷著異常失落的心情，邁進實驗中學的校門，隨便選了一棟教學樓，眼隨擁擠的人流走向教學樓。

人流在教學樓外被志愿者擋住，葉涵這才看到，教學樓的大門里十幾套桌椅一字排開，把大門堵了個嚴實，一位志愿者大喊“排隊排隊，所有人排好隊，準備登記個人信息——”

前面亂哄哄地鬧了好一陣子，人群終于排成了歪歪扭扭的隊列，葉涵的位置原本就在后面，也沒刻意往前面搶，位置毫無疑問地排在隊伍末尾。

可是沒過多久，他后面就排起了長隊，原本尾巴，變成了中段，又變成了前段，偏偏排在葉涵前面的人沒少幾個。

葉涵不由地皺緊眉頭，這得排到猴年馬月啊？

志愿者的工作效率極高，排在隊伍前面的人一個接一個地登記信息，隨后在志愿者的指引下前往不同的樓層。

前方突然傳來一陣騷動，一個大嗓門高亢地怒吼：“你們憑什么攆我走？憑什么不讓我留下？你他X的算什么東西，我X你姥姥……”

所有人的目光不約而同地投過去，隱約看到一個被志愿者圍住的光頭大漢，那個正口沫橫飛地跳腳大罵。

幾個負責維持秩序的警察迅速排開人群沖了過去，將光頭男團團圍住。

“干什么干什么？你們想干什么？”光頭男的聲音陡然拔高幾度，“打人啦，警察打人啦——”

洪亮的聲音遠遠傳開，幾個警察當機立斷，立即制服光頭男，將光頭男押出教學樓。

到了這個地步，那人仍然不肯住嘴，罵罵咧咧地不停嘴。