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王書(shū)杰翻看著手中的書(shū)籍，其中的確有著他看不懂的地方，不過(guò)并不算多。前世，王書(shū)杰怎么說(shuō)也上過(guò)大學(xué)的，高中時(shí)期也有認(rèn)真學(xué)習(xí)，就算現(xiàn)在忘記了不少，但看懂還是沒(méi)問(wèn)題的。

再加上王書(shū)杰所掌握的數(shù)學(xué)技能等級(jí)不低，使得他哪怕是看的高中數(shù)學(xué)，也依舊沒(méi)有太大的難度。在不斷的翻看中，王書(shū)杰能看到自己個(gè)人面板上的數(shù)學(xué)技能緩慢提升著。

而提升的速度，也代表著王書(shū)杰掌握的速度，那些被他學(xué)會(huì)和掌握的知識(shí)才能在技能面板上看到，并且在個(gè)人面板的幫助下，得到記憶上的加深。

與其他人不同，王書(shū)杰在學(xué)習(xí)之后，記憶會(huì)得到加深，很難會(huì)忘記曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這也讓王書(shū)杰節(jié)省了不少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間、

在其他人復(fù)習(xí)的時(shí)候，王書(shū)杰完全可以用來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，進(jìn)而讓自己得到更多的提升。

等到早上七點(diǎn)半，奶奶喊著王書(shū)杰他們吃早飯的時(shí)候，王書(shū)杰已經(jīng)將手中的高中數(shù)學(xué)看了大半。哪怕是看了一個(gè)早上的高中數(shù)學(xué)，王書(shū)杰依舊是沒(méi)有感受到絲毫的疲憊，甚至說(shuō)更加興奮了一些。

王書(shū)杰能清楚看到自己在個(gè)人面板上的提升，也能清楚感受到腦海中知識(shí)的增加，這是他前世很難做到的。前世，任憑王書(shū)杰怎么努力，他都無(wú)法清楚看到自己的進(jìn)步。

但現(xiàn)在呢？有著個(gè)人面板的存在，王書(shū)杰能清楚看到自己一個(gè)早上學(xué)習(xí)后的提升，這也是讓他在學(xué)習(xí)中越發(fā)有動(dòng)力起來(lái)。

“老弟，你真的看懂了？”姐姐看向王書(shū)杰，有些好奇的問(wèn)道。

姐姐在背書(shū)的時(shí)候，有注意到王書(shū)杰那認(rèn)真看書(shū)的姿態(tài)，以王書(shū)杰表現(xiàn)出的模樣，應(yīng)該就是有看懂這本高中數(shù)學(xué)才對(duì)。只是在沒(méi)有得到王書(shū)杰的肯定回答之前，姐姐卻是有些不敢確定這件事情。

還在讀小學(xué)的王書(shū)杰，真要是能看懂高中數(shù)學(xué)，那么王書(shū)杰絕對(duì)能稱之為天才。

王玉萱知道自己的弟弟不錯(cuò)，但從來(lái)不覺(jué)得自己的弟弟是個(gè)天才。可今天王書(shū)杰的表現(xiàn)，卻是好像在告訴她，之前都是她搞錯(cuò)了，她弟弟是真的天才！

“當(dāng)然看懂了，不然我肯定會(huì)直接丟掉的。”王書(shū)杰一臉隨意，好像根本不明白這代表著什么！

得到王書(shū)杰那肯定的回答，王玉萱瞬間倒吸一口涼氣，卻是有些不敢相信自己弟弟是天才的事實(shí)！