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曹老師是抑郁的，完整話劇搬上視頻網(wǎng)站付費(fèi)播放，她本以為自己會(huì)狂賺一筆，她都在暢想要是拿到這筆錢該怎么花了，結(jié)果，是學(xué)校狂賺一筆。

如果從藤訊網(wǎng)站上獲利的話，那么她只能拿到4成左右，其他的都是校方的，她覺得很不公平，憑什么自己辛辛苦苦創(chuàng)作的劇本，辛辛苦苦培訓(xùn)的學(xué)生，最終功勞最多的是校方？！

接下來的幾天內(nèi)，每天曹老師都心情郁悶地打卡上班，除了依舊奮盡全力教學(xué)生外，她的精神狀態(tài)都是萎靡的，這件事兒她很受打擊。

轉(zhuǎn)眼間，《一年級(jí)·大學(xué)季》第四期——第一次甄別比賽的節(jié)目播出時(shí)間到了。

這天，李禮邀請(qǐng)學(xué)員班的全體學(xué)員們來到了家里做客。

大家在電視機(jī)前坐的滿滿的，邊說邊笑著等著看稍后的節(jié)目，其實(shí)此時(shí)電視臺(tái)早已經(jīng)開始播出《一年級(jí)·大學(xué)季》了，但是大家都等著看稍后的網(wǎng)絡(luò)版呢。

因?yàn)殡娨暟婧陀^眾的交流幾近于零，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有網(wǎng)絡(luò)版的互動(dòng)感強(qiáng)，而且網(wǎng)友的時(shí)事彈幕也能很容易發(fā)現(xiàn)節(jié)目中的問題，以及節(jié)目里某人的問題。

這天晚上，李禮同樣邀請(qǐng)了林殊來家里，一方面林殊雖然是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，但她同樣也是李禮旗下的藝人，另一方面，好像班里的每一個(gè)男生都渴望林殊過來。

茶幾上放滿了水果，此時(shí)大家盡情地暢聊著，而李禮則拿著手機(jī)打電話，距離自己準(zhǔn)備拍戲的時(shí)間很近了，為了《梅蘭芳》，他決定去京劇大師家進(jìn)行京劇培訓(xùn)，并要抽出時(shí)間去梅蘭芳后人的家里做客，去更深入地了解這位偉大的京劇大師。

《一年級(jí)·大學(xué)季》第四期節(jié)目很快播出了，學(xué)員們目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，尤其是電視屏幕上每一條彈幕。

彈幕早已蜂擁而至，除了四位明星導(dǎo)師的熱度不談，這些學(xué)員們以及實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們也有很多擁躉，當(dāng)然也有無數(shù)罵聲：

“林殊我愛你！”

“為林妹妹打卡簽到！”

“宋詞真討厭，總感覺自己是領(lǐng)導(dǎo)，哼！”

“就是，明明都是京電的畢業(yè)生了，為什么還有資格參加《一年級(jí)·大學(xué)季》？”

“宋詞是人民幣玩家吧？”

……

大家紛紛望向宋詞的臉，宋詞已經(jīng)沮喪得滿臉陰云了。

林殊永遠(yuǎn)是人群中最亮的焦點(diǎn)，她滿面喜氣洋洋，仿佛永遠(yuǎn)沒有什么憂心事一樣。

也的確，家里有礦的人，能有什么憂心事？

節(jié)目很快到了兩個(gè)班級(jí)正式pk的時(shí)候了，對(duì)于率先登臺(tái)演出的《英雄》，網(wǎng)友們有褒有貶：

“這個(gè)話劇真有現(xiàn)實(shí)意義，碰瓷的人實(shí)在太討厭太惡心了！”

“真應(yīng)該多一些這樣有社會(huì)深度的作品！”

“令人感動(dòng)，令人反省啊！”

“實(shí)際意義？它有什么實(shí)際意義了，它能解決什么問題？它又能喚起什么？”

“題材老套，毫無創(chuàng)新，差評(píng)！”

……

大家爭(zhēng)論不休，畢竟任何一部作品都會(huì)有褒有貶。

在話劇播放的過程中，屏幕的右下角停留著一條重要信息：本期節(jié)目?jī)刹吭拕〉耐暾妫瑢?huì)在明早00：00分于藤訊視頻上付費(fèi)播出，敬請(qǐng)期待。

這條重要通知，一直停留在整期節(jié)目?jī)刹吭拕∩涎莸倪^程中，只要看過節(jié)目的觀眾，不存在誰沒看到這條通知的道理。

當(dāng)《甜咸配》播出的時(shí)候，同樣也是有褒有貶：