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2014年3月30日，輸?shù)袅撕涂的腋竦木藦姂?zhàn)后

“你做得足夠好了。沒有人會怪你的。”面對著拿下34分11籃板雙拳難敵四手的揚，老k教練在比賽后立馬給出了他的安慰

“不要對于失敗耿耿于懷，要學會拿得起放的下，你現(xiàn)在要想清楚你接下來是選秀，還是再留一年；

不要急著做決定，綜合各方面因素你都要考慮，現(xiàn)在的你要知道倉促的決定是沒有好收獲的，做決定前一定要深思熟慮。”面對想要開口的揚，老k教練立馬“封”住了他的嘴。

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又一個夏天過后，進入大學第三個賽季的揚，在打完第一個月比賽之后，就讓ncaa的爭冠球隊陷入了無比焦躁的情緒之中，因為他們赫然發(fā)現(xiàn)杜克的“魔王”又完成了一層進化，從一個只會自己得分的得分王完成了向playmaker的初步轉型。

隨著初步完成轉型，轉型付出的代價:占有率過高，不注意給大個子傳球以及太過于在意自己的失誤，在第一個月比賽里，通通不見了。

即使是北卡大學也沒有將這些問題暴露出來，反而是被揚在關鍵時刻用一記跑投+一記挑籃解決了所有問題。

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2015年3月，瘋狂三月前的最后一場比賽

杜克大學體育館內，此時球館內鴉雀無聲正在安靜的等待著馬歇爾普拉姆利發(fā)底線球

“溫斯洛和揚同時兜出了掩護做好了接球準備，馬歇爾該選擇相信誰。”杜克的解說席的語氣開始激動起來，畢竟球隊只落后一分，很有可能會產(chǎn)生絕殺

“他選擇了相信19中9的揚。”

“揚，并沒有著急他還是選擇了壓制時間。”

隨著時間來到6秒

快速將重心壓到最低的揚，為了接下來的投籃手感，接了兩個胯下運球

兩個胯下一做完，揚便順勢朝著持球手的方向也就是右側沖出了第一步

看揚沖自己的左側，zachauguste果然上當，便將自己的重心調到左邊。

這一不遺余力的調整重心直接上了揚的當，被揚抓住機會用一個體前變向完成了過人。

“還剩三秒”完成了過人，邁著大長腿的揚一步一步縮短著與籃下的距離。

“來不及了”盤算了一下時間的揚，和即將碰面的大中鋒。揚果斷抬起右手，用指尖將球挑了出去。

“嘀”

“唰”

燈響，球進。

隨著絕殺圣母大學，常規(guī)賽季完成了三次絕殺的揚，也將他的常規(guī)賽數(shù)據(jù)定格在了23.0分9.4個籃板6.3個助攻2.69次搶斷1.5次蓋帽。

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羅伯特莫里斯大學13分10籃板11助攻，圣迭戈州大10分10籃板10助攻

瘋狂三月的前兩場，杜克如同砍瓜切菜一般解決了羅伯特莫里斯大學和圣迭戈州大，兩場勝利的分差均大于20分，而揚也刷出了兩場三雙的數(shù)據(jù)

有句古話說得好，福兮禍所依。

杜克大學在第三場比賽迎來了玻爾特爾和德朗萊特組成的猶他大學的阻擊；比賽的場面一度讓杜克大學十分難堪，如果不是揚在十米開外連續(xù)施了兩次“魔法”，賈斯蒂斯.溫斯洛成功的護住了關鍵的后場籃板，杜克能否在猶他大學身上全身而退都可以打一個巨大的問號。

驚險的從猶他大學身上全身而退后，打起精神的杜克大學迅速通過了岡薩加大學的考驗，再也沒有給對方半點機會。