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很快他想起來(lái)了，這位日后不但是工部尚書，還拜相入閣，成了蘇閣老。

因?yàn)樗麆傊辈话ⅲ粘Ｏ矚g噴反派，最后被宋明庭編了個(gè)莫須有的罪名，抄家砍了腦袋。

這也是反派做的惡之一！

明庭對(duì)蘇衡中的印象是，工科人才。

他在工部時(shí)做了一系列改革，是個(gè)實(shí)干家。

唯一不太好的是，蘇衡中性格不圓滑，耿直，脾氣倔強(qiáng)如牛。

別的閣老對(duì)反派睜一只眼閉一只眼，許多大臣敢怒不敢言，也就蘇衡中，隔三差五地噴宋明庭。

他不但跪在宮門外死諫，讓皇帝親賢臣遠(yuǎn)小人，叫皇帝下不來(lái)臺(tái)，還在朝會(huì)上大罵反派是奸宦，把宋明庭得罪得死死的。

明庭沒(méi)想到會(huì)在這里遇到蘇衡中。

仔細(xì)一算時(shí)間，明庭明白了。

現(xiàn)在正是蘇衡中的老母親去世，他丁憂在家。

過(guò)兩年，他就會(huì)復(fù)起，直接坐上工部尚書的位置。

“小子，有你這么看書的嗎？做學(xué)問(wèn)要踏踏實(shí)實(shí)，書是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是翻著玩的！”

蘇衡中濃眉緊鎖，表情嚴(yán)肅。

他皮膚微黑，不茍言笑，若是換了旁人，會(huì)被這么嚴(yán)肅的老先生嚇著。

“老伯，你沒(méi)見過(guò)，并不表示沒(méi)有啊！”

明庭合上書，并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方身上的氣勢(shì)就退讓。

“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)！老伯你這種不做調(diào)查就批評(píng)人的行為，可不好哦！”

老伯？他很老么？

剛剛過(guò)四十的蘇衡中氣笑。

他承認(rèn)，明庭說(shuō)的“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這話很戳中他的內(nèi)心。

可這個(gè)小子明知道自己錯(cuò)了還不知悔改，是不是太過(guò)分了？

第一個(gè)照面，蘇衡中給明庭一個(gè)“善詭辯”的評(píng)價(jià)。

“從你進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)翻了七本書。你的老師沒(méi)有教你，書要仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味么？”

“你如此草率地翻看，字句都沒(méi)有看清楚，更別提理解……”

面對(duì)別人的質(zhì)疑，最好的方式就是直接面對(duì)。

明庭隨便翻開了一頁(yè)，遞給蘇衡中，張口就從第一句話開始往后背。

一開始，蘇衡中還沒(méi)弄明白他在做什么，等發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)不大的小少年一字不落地將整頁(yè)文字背誦下來(lái)，他驚了。

“老伯，我不但一目十行，還過(guò)目不忘呢！”

明庭點(diǎn)了點(diǎn)書架上的書籍，“老伯若是不信，可以隨便抽查。”

蘇衡中一愣，隨后從旁邊拿了一本《傷寒論》，這是一本醫(yī)書。

他翻到其中一頁(yè)遞給明庭，只見少年掃過(guò)一遍，立刻開始背誦起來(lái)。

蘇衡中原本還不信，可仔細(xì)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)明庭居然一字沒(méi)錯(cuò)。

他又用一旁的地理書考明庭，結(jié)果依舊如此。

甚至，明庭還翻了一本志怪小說(shuō)，看完后如說(shuō)書人一般，大大方方地講起故事來(lái)。

這下蘇衡中知道自己是誤會(huì)明庭了，臉上有些過(guò)意不去。

哪怕對(duì)方是個(gè)年歲不大的孩子，蘇衡中這種直性格的人覺(jué)得錯(cuò)就是錯(cuò)，當(dāng)即向明庭道歉。

“不知者不罪，老伯客氣——”

明庭連忙側(cè)身避開蘇衡中的行禮。

時(shí)間已經(jīng)不早了，明庭把書放在書架上，跟蘇衡中告辭。

“老伯再見！另外，我還沒(méi)有老師呢！”

說(shuō)完，明庭一溜煙跑了。

蘇衡中本來(lái)聽到明庭說(shuō)的“不知者不罪”很有觸動(dòng)，還想和明庭多聊一聊，沒(méi)想到這小子跑得比兔子還快。

等蘇衡中走出書局，哪還見得著明庭的身影。

“老大，今天又不回村里，你干嘛跑這么快？這個(gè)人看上去人品很不錯(cuò)，你考學(xué)不是要拜師么，為什么不直接認(rèn)他當(dāng)老師？”

系統(tǒng)鬧不明白明庭的想法。

“蘇衡中性格耿直，為人正派，又是實(shí)干家，這樣的老師的確是最好的選擇。”

“可他是朝廷大員，我只是鄉(xiāng)野小子。我想拜蘇大人為師，必須有足夠的實(shí)力才行。”