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高三(a)班教室里一如既往的喧嘩熱鬧,直到上課鈴聲終止,老師的身影出現,教室里才漸漸安靜下來。
時予初正帶著耳機埋頭做著題,對周遭反應沒有絲毫的察覺。
身旁的喬以恩碰了碰她的胳膊以示提醒,時予初納悶兒的抬起頭,卻正好與講臺上的老師對視。
想了想,她摘下耳機收好,發現教室出奇的安靜。
未想老師指了指她,并道:“就是這位同學了。麻煩你去趟辦公室,幫我把今天要給你們做的心理測試題拿過來。”
毫無疑問,這節課是心理課。
北禹高中除了必修的幾門課程,還會附加一些心理健康、上流禮儀這類的課程。
時予初點點頭,從座位上站了起來。
……
辦公室在教學樓對面相對的樓層里,兩棟樓之間相連,可以直接穿過去。
對北禹高中還不是太熟悉,時予初只能憑著感覺和喬以恩的提醒辨別方向。
直到看見高三年級辦公室指示牌,她才松了一口氣。
輕輕敲了敲門,聽到里面傳來了聲‘進來’,她才推門而入。
諾大的辦公室,整齊排列的辦公桌,清凈的令人覺得一陣寒意。
里面只有兩三名老師和一個學生。
她詢問了一個老師,找到了心理課老師的辦公桌。看見上面一摞心理測試題試卷,她整理好拿起來便向門口走去。
這時有人喚了她一聲,時予初轉過頭去,一位老師笑瞇瞇的看著她。
恰好就是她的班導。