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“這和你的實(shí)力強(qiáng)弱沒(méi)有關(guān)系。你數(shù)學(xué)老師講的內(nèi)容，與你以前學(xué)的知識(shí)有關(guān)。你沒(méi)把前面基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)好，就算思維能力、精神集中力等等再?gòu)?qiáng)，也不可能完全聽(tīng)得懂。”

羅云一想，也是這個(gè)道理。

自己就算變的再怎么聰明，也不可能懂得沒(méi)學(xué)過(guò)或者沒(méi)學(xué)好的知識(shí)吧？

不過(guò)以自己現(xiàn)在這種狀態(tài)，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的知識(shí)，重新補(bǔ)起來(lái)，應(yīng)該不難吧？要真能那樣，那自己的成績(jī)，豈不是能夠突飛猛進(jìn)？到時(shí)候，還真有可能考上個(gè)重點(diǎn)本科！

想到這里，羅云很激動(dòng)，身體止不住的顫抖，讓同樣在走廊上罰站的另外兩個(gè)同學(xué)，忍不住朝他投來(lái)了錯(cuò)愕與關(guān)切的目光。

羅云沖他們笑了笑，示意自己沒(méi)事，然后鎮(zhèn)定心神，再度進(jìn)入認(rèn)真聽(tīng)講的狀態(tài)，與另外兩位同學(xué)那百無(wú)聊賴的狀態(tài)完全不同……

很快，下午的第一堂課結(jié)束。

當(dāng)劉昌明宣布下課時(shí)，走廊上站著的另外兩位同學(xué)明顯松了一口氣。

他們從頭到尾，就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，再加上這個(gè)季節(jié)的午后，暖洋洋的很容易犯困。要是再不下課，他們怕是站著都能睡著。

羅云也吐出了一口濁氣。

和兩位同學(xué)不同，他此刻的心情，是非常的愉悅和舒爽。

他舒展了一下腰身，嘀咕道：“以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)居然是這么的讓人快樂(lè)？”

這話恰好被走出來(lái)的鄒鵬聽(tīng)見(jiàn)了，忍不住沖他豎起中指：“你裝的這個(gè)逼，我給負(fù)分！說(shuō)什么學(xué)習(xí)讓人快樂(lè)？這根本就不符合你的人設(shè)好吧！你以為你是學(xué)神、學(xué)霸呢？醒醒吧，你就是一個(gè)普通人，頂多比學(xué)渣好點(diǎn)。”

“你別瞧不起人，哥們我還真要成學(xué)霸了！”

鄒鵬根本不信：“你不是罰站站傻了吧？還學(xué)霸？別吹了。你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)霸，會(huì)把n2抄成112的？”

“你能別再提這個(gè)梗了嗎？”

兩人正斗著嘴，李波忽然抬手一指前方：“那不是夏月嗎？她怎么還背著書包？不會(huì)是才來(lái)學(xué)校吧？”

兩人扭頭，果然看見(jiàn)了背著書包，表情著急的夏月。