五志提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

蘇木好奇的打量著四周，嘖嘖稱(chēng)奇：“這算什么？法術(shù)塑造出來(lái)的虛擬空間嗎？”

他俯下身，拍了拍地面，觸感十分真實(shí)，應(yīng)該不是幻境。

“有點(diǎn)兒意思……”

耳邊，講解的聲音還在繼續(xù)。

“接下來(lái)，考試空間里的法術(shù)系統(tǒng)，會(huì)對(duì)你們的天賦進(jìn)行掃描，給出最適合的三個(gè)專(zhuān)業(yè)的建議。”

“你們可以聽(tīng)從建議進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以按照自己的興趣選擇專(zhuān)業(yè)。”

“考試時(shí)間為兩天。在這兩天內(nèi)，你們都將待在這片空間中。如果需要食物，飲水。以及丹藥、鼎食等專(zhuān)業(yè)需要用到的材料、器具，只需在心中默想便可。但請(qǐng)不要浪費(fèi)。另外產(chǎn)生的垃圾，也請(qǐng)按照分類(lèi)做正確處理，不可亂丟，否則會(huì)予以一定的處罰。”

“兩天內(nèi)，你們可以多次更換專(zhuān)業(yè)，多次進(jìn)行練習(xí)。但必須在考試結(jié)束之前，完成三個(gè)，或三個(gè)以上專(zhuān)業(yè)的考核。最終，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你們的總體表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)分……”

這些考試須知，蘇木他們?cè)缇驮凇段迥昕夹奕昴M》等參考書(shū)，以及體育老師們的講解中，了解過(guò)了。但此刻，他們還是聽(tīng)的十分認(rèn)真，生怕漏掉了需要注意的事項(xiàng)，影響到考試成績(jī)。

而今年，也的確是出現(xiàn)了一些新的規(guī)定。

比如垃圾分類(lèi)……

餐余垃圾還好說(shuō)，像是丹藥、符陣、器修等等專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生的垃圾，又各該歸于哪一類(lèi)呢？

頭疼。

一束金光揮灑而下，落在了考試空間內(nèi)每一名考生的身上。

他們眼前隨即出現(xiàn)了一片不斷變幻著的數(shù)據(jù)光幕。

這是考試系統(tǒng)在對(duì)他們進(jìn)行掃描。

幾秒鐘后，掃描結(jié)束。

每一名考生都根據(jù)其天賦，得到了專(zhuān)業(yè)上的建議，唯有蘇木是個(gè)例外。

考試系統(tǒng)雖然對(duì)他進(jìn)行了掃描，卻沒(méi)有給出建議。

這一幕，自然是被回到了上清宮內(nèi)，正通過(guò)光幕觀(guān)察考生情況的招生老師們給發(fā)現(xiàn)了。

雖然蘇木與眾不同，但并未引起太大的驚訝。因?yàn)檫@種事雖然少有，卻不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

“看來(lái)這位考生的天賦，很是平均啊。”

不少招生老師都在搖頭，就連之前對(duì)蘇木感興趣的那位招生老師，也在這一刻，徹底的對(duì)他失望了。

天賦平均，在修行上并不是什么好事情，往往意味著平庸。而平庸的人，是難出成績(jī)的。

當(dāng)然，在歷史上，也曾出現(xiàn)過(guò)天賦平均但并不平庸，反而全都超絕超卓的人。

可是那種人十分的罕見(jiàn)，千百年都難出一個(gè)。

招生老師們可不認(rèn)為，蘇木會(huì)是那種天之驕子。

在他們看來(lái)，蘇木是很難考出好成績(jī)了，便不再關(guān)注蘇木，將更多的目光和精力，放到了其他考生身上，想要為自己學(xué)校搶到一個(gè)可造之材。

而蘇木也終于是在這一刻，等來(lái)了考試系統(tǒng)的回話(huà)：“你的天賦很平均，可什么可建議的，請(qǐng)自行選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行考試。”