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“開會？怎么了？”

“我也不知道，”鄭小寧推推眼鏡，“看他的表情，挺嚴肅的。”

“噢……好，謝謝。”

中午放學，紹吳和班里幾個同學一起去了老班辦公室。這次被叫過去的都是平時成績不錯的學生，基本穩定在前十名。老班的桌子上亂糟糟的，各種筆記本、文件、便利貼。他叫韓惠媛把辦公室的門關上，略微壓低聲音：“那我就長話短說了——我不知道你們有沒有聽說過，現在開始搞自主招生政策了。簡單來說，就是一些很好的大學會在高考之前單獨組織考試錄取學生。像清華啊、北大啊、人大啊，都有這個政策。”

清華，北大……這些響當當的名字令學生們全都屏息凝神，聽著老班的話。

“這些學校具體怎么考、考什么，各大中學都在研究，我們學校也在想辦法為大家找一些資源，你們呢是文科這邊比較有希望參加自主招生的同學，今天把你們叫來就是通知一下，從后天開始，高三的孟老師會給你們單獨開一個數學培優班，為自招做準備。”

“每周一三五下晚自習之后去四樓403教室上課，原則上自愿參加，但是有補課費，具體多少回頭再通知——我建議你們都參加，自招是個好機會，能抓緊就抓緊。哦，這件事就不要在班里聲張了，知道吧？”

自主招生？數學培優班？散了會，紹吳和鄭小寧一道向教室走去，本來中午放學都餓得半死，這會兒卻也不急著回家吃飯了。莫名其妙地，紹吳感覺心里很亂，像打翻了一杯開水，他問鄭小寧：“你要參加嗎？”

鄭小寧抿著嘴唇，搖搖頭：“我也不知道……哎，我的數學本來就不好，培優班，我能聽得懂嗎？”鄭小寧是他們班歷史課代表，文綜成績很好，英語語文也不錯，唯獨數學是死穴，總是飄在100分上下。

“那你呢？”鄭小寧問紹吳，“你肯定要參加吧？我覺得你去參加那個自主招生的話……希望很大的。”

“我都不知道那是什么東西。”

“大家都不知道呀，能試試總是多個機會，”鄭小寧看著紹吳，目光中滿是羨慕，“我覺得你很聰明，真的，能把數學學好……肯定可以的。”

紹吳被她夸得有些不好意思：“也沒有吧。”

紹吳倒不是故作謙虛，他確實不覺得自己屬于“智商高”的那一類人，數學學得好，也不過是因為他在數學上投入了很多精力，也許文綜需要悟性，英語需要語感，但對于數學來說，題海戰術總是有用的。

他們這就要開始為自主招生做準備了——也就是說，要開始為考大學做準備了。這是第一次，紹吳如此清晰地感受到，“考大學”這件事離他這么近。他心里亂糟糟的，尤其是想到每周一三五晚上的培優班，這意味著每周一三五他不能和楊書逸一起放學、一起散步似的走出校園。雖然那一段路那么短，但這就是他為數不多的和楊書逸單獨相處的機會了。

紹吳又有些愧疚，也許是對父母，也許是對老師，也許是對自己，考大學啊自主招生啊這些都是多么重要的事，可他竟然，因為不能和楊書逸一起放學，就遲疑起來了？

紹吳悶悶地回到教室，果然楊書逸已經走了，其他學生也都匆匆回家吃飯去了。教室里空蕩蕩的，后門沒關，風吹進來，桌上的書本被吹得嘩啦啦響。紹吳把自行車鑰匙揣進兜里，想從后門出去，可雙腿不聽使喚似的就停在了楊書逸的座位旁邊。

相比于其他學生，楊書逸的桌面干凈得可憐，一支自動鉛筆，一本封皮皺巴巴的歷史課本，一本《萌芽》雜志，他甚至不避著老師，光明正大地看閑書。

紹吳不知道自己在做什么，但手已經伸過去了——他看見自己的指尖輕輕撫過楊書逸的桌面，楊書逸的自動鉛筆，這只筆是鈦銀色鋼制的晨光牌，好涼。