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“是全本壞了，還是弄壞了書頁！”

“是，是書頁壞了。”

“你去把書給我拿來，再去把家法取來！”李下問喊道。

李云平抹著眼淚，便去取家法，拿書。遠處，陳初六躺在床上，噴嚏不斷，已經罵了好幾句街了：誰他娘的在我背后說壞話！

拿來了書，李下問鐵青色的臉令李云平不寒而栗，李下問翻開了書，眉頭一皺，心中的怒火也是燃了起來。大宋重視讀書人，讀書人自然重視書本了，一筆一墨都要珍惜，當做寶貝看待。而現在，這本書被直接撕了好幾頁。

可以試著想象一個極度強迫癥患者，看到自己的十個手指的關節有一個折不響。

呼……呼……這是親生的……呼……不能打死了……李下問拿著家法也就是戒尺，手上青筋暴起，換了好幾大口氣，這才問道：“說，這書是怎么弄壞的？”

“這……”李云平早已經慌得一匹了，支支吾吾說了半天，也沒有編出個所以然來，李下問怒道：“伸手來，讓你清醒一下！”

啪啪啪就是三下，李云平的手心便腫了起來，疼得他齜牙咧嘴，情急之下，嘴里沒兜住話，一股腦把陳初六亂改文章的事情給說了出來。這時，李下問就不是生氣了，而是暴怒，一拍桌子道：“好啊，你竟敢和這種離經叛道之人做朋友，看來你也學壞了！從明天起，你不準再踏出此處半步！”

“是，爹……”

“那離經叛道的人是誰？說出名字來，我讓他好瞧！”

“那人也是孩子，叫做陳初六！”

“陳初六？”李下問覺得這個名字有些耳熟，奇怪著，便道：“把他那改了的拿過來，我倒要看看，一個小孩子能怎么修改圣人的話！”

“孩兒不敢，這等歪曲經義，離經叛道的東西，我怕污了跌倒耳朵，要是如此，孩兒的罪過更大了。”

李下問卻道：“你別管那么多，要是不拿來，我就定他一個大罪！你可知離經叛道是何等罪過！”

“啊？”李云平心道，陳初六，你怎么這么倒霉啊，碰到了我爹。

那些撕掉的，被李云平給藏起來了，此時無奈，拿了出來，上誠到了李下問手中。李下問只見那幾頁紙上，畫著許多線條，然后標記了一下順序，最好還似乎有一些注釋性的文字，李下問的第一感覺便是。

嗬！這筆臭字！字如其人，肯定人也不是什么好人！

按照那個順序讀來，但見一字后面的是“大學之道……其所厚者薄而其所薄者厚,未之有也”，隨后是“《康誥》曰:‘克明德。’……為人子止於孝,為人父止於慈,與國人交止於信”，李下問看到這里，察覺出了一絲不對勁。

把這兩段放到了前面，似乎并沒有離經叛道……反而是作一篇文章，率先把題點明了，有一種綱舉目張的感覺。李下問臉色凝重起來，接著讀了下去，

從開始那一段起，按照順序讀下去，分別便是儒家的三綱領，明明德，親民，止于至善，隨后是八條目，即“格物致知――正心誠意――修身齊家――治國平天下”。原來的大學，這三綱八目是打亂的，如此一調整，便成了一篇完整的，一氣呵成的文章。十分完美的闡述了一個修己治人、內圣外王相貫通的倫理——政治模式,把內心的道德修養和外在的政治實踐融為了一體。

李下問一邊讀，一遍忍不住的點頭道：“不錯，不錯，這文章這么一換……”

除了那些順序的改換，陳初六寫下的那些注釋，也令李下問耳目一新，他讀完之后，心中的怒氣，已經是消去了大半，撫須甚至笑了起來，他這一笑，把旁邊的李云平嚇個半死，趕緊跪下道：“孩兒不該呈上此文的，污了爹的耳朵。此等胡言亂語的話，請爹萬不要在意，童言無忌，童言無忌啊。”